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正文內(nèi)容

新人教版九年級下冊第11章鹽、化肥20xx年單元測試卷廣東省河源市南開實驗學校-wenkub

2023-04-06 14:24:20 本頁面
 

【正文】 ,即生成物中有氣體、水或沉淀.在書寫復分解反應(yīng)的化學方程式時要注意元素的化合價和反應(yīng)后生成物的狀態(tài).【解答】解::①用鹽酸處理碳酸鋇:酸能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳氣體,并得到氯化鋇溶液,化學方程式為:BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O②向所得溶液加入硫酸:第一步反應(yīng)生成的溶液是氯化鋇溶液,加入硫酸后,鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀,化學方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl答案:BaSO4①BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O;②BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.【點評】本題主要考查復分解反應(yīng)的化學方程式,書寫時一定注意生成物的化學式和狀態(tài).24.海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgClCaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖示:(1)步驟①反應(yīng)的化學方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;(2)步驟②反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)步驟③中操作a的名稱是過濾,其玻璃棒的作用是引流;步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.(4)蒸發(fā)時,需要用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿;蒸發(fā)精鹽水到液體中有大量固體析出時即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.【考點】氯化鈉與粗鹽提純;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;蒸發(fā)與蒸餾操作;鹽的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. 【專題】常見的鹽 化學肥料.【分析】(1)氫氧化鈣溶液和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;(2)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與過量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;(3)根據(jù)過濾是分離固液混合物的操作,鹽酸在反應(yīng)中的作用來解答;(4)蒸發(fā)食鹽水時需要的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿等,根據(jù)蒸發(fā)操作中的注意事項來解答.【解答】解:(1)氫氧化鈣溶液和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;(2)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與過量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(3)步驟③是過濾把沉淀氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀過濾分離,其玻璃棒的作用是引流;步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉;蒸發(fā)精鹽水時,出現(xiàn)較多固體時就停止加熱;(4)蒸發(fā)食鹽水時需要的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿等儀器.蒸發(fā)精鹽水時,出現(xiàn)較多固體時就停止加熱.答案:(1)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;(2)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(3)過濾;引流;氫氧化鈉;(4)玻璃棒、蒸發(fā)皿;液體中.【點評】鹽提純是經(jīng)常考查的內(nèi)容,其中要涉及到化學方程式的書寫、過濾操作、雜質(zhì)的除去等內(nèi)容,需要同學們對此內(nèi)容了然于心.三、實驗探究題(包括2個小題,共16分)25.現(xiàn)有三種常用化肥,分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀.小周對此開展識別化肥的探究活動,步驟如下:第一步:取上述三種研細的化肥各少量,分盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸.有氣泡放出的是NH4HCO3(寫化學式),無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀.請完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學方程式,并指出反應(yīng)類型:NH4HCO3+HCl=NH4Cl+H2O+CO2↑反應(yīng)類型復分解反應(yīng)第二步:另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是硫酸鉀,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨.寫出生成白色沉淀是發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.【考點】酸、堿、鹽的鑒別;反應(yīng)類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. 【專題】物質(zhì)的鑒別題.【分析】根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象,復分解反應(yīng)的概念和條件來分析解答【解答】解:碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀都屬于鹽,若與鹽酸反應(yīng)需發(fā)生復分解反應(yīng)必須滿足復分解反應(yīng)的條件有氣體沉淀或水生成,只有碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)能滿足復分解反應(yīng)的條件有二氧化碳氣體和水生成,而其他不反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象;碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O,屬于復分解反應(yīng).故填:NH4HCO3 H2O、CO2↑ 復分解反應(yīng)硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,反應(yīng)的化學方程式為:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.氯化銨和氯化鋇不能反應(yīng).故填:硫酸鉀、氯化銨、K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.26.圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):【查閱資料】(1)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;(2)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(3)Na2CO3受熱不分解.【提出問題】NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?【猜想】甲:…乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2【實驗探究】(1)小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3能與酸反應(yīng);(2)小英同學為探究猜想丙設(shè)計了右圖所示的實驗裝置:小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3.【小結(jié)】NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或者加熱;NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;鹽的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. 【專題】科學探究.【分析】抓住資料中提供的有效信息:(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(2)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;【小結(jié)】Na2CO3受熱不分解.從資料中挖掘有用的東西,靈活的運用所學的知識來解決問題.【解答】解:[實驗探究](1)從小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲這段話中不難看出,甲的猜想就是:NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;由于碳酸氫鈉能和酒石酸反應(yīng)生成二氧化碳,因此可知碳酸氫鈉能和酸發(fā)生反應(yīng),故答案為:NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;NaHCO3能與酸反應(yīng)(2)澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉分解有二氧化碳生成;由于碳酸氫鈉加熱分解后的產(chǎn)物能夠和酸反應(yīng)生成二氧化碳,說明該產(chǎn)物中有碳酸根離子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得應(yīng)為碳酸鈉,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;Na2CO3[小結(jié)]因為酒石酸本來就混合在一起的,只是沒有水時,他們都是固體而無法反應(yīng).所以可以加水可以促使反應(yīng)發(fā)生.根據(jù)探究可知碳酸氫鈉在加熱的條件下能分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,故答案為:加水或者加熱;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.【點評】主要對發(fā)酵粉中所含物質(zhì)碳酸氫鈉等作了探究,培養(yǎng)學生積極的客觀的科學的學習態(tài)度和分析問題、解決問題的能力.四、計算題(27題6分,28題10分,共16分)27.綜合實踐活動小組在調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時,某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣,右圖是他們看到化肥袋上的標識說明.請閱讀標識后回答:(1)尿素素屬于化肥中的氮肥;(2)尿素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為3:1:4:7;(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為47%.【考點】常見化肥的種類和作用;元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算. 【專題】常見的鹽 化學肥料.【分析】(1)含有氮元素的肥料稱為氮肥;(2)根據(jù)尿素的化學式,即可計算出尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比;(3)根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算公式分析解答.【解答】解:(1)CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故答案為:氮肥;(2)尿素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為12:(22):16:(142)=3:1:4:7.故答案為:3:1:4:7.[來源:](3)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:100%
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