毛概演講社會(huì)初級(jí)階段理論的分析及其意義-wenkub
2023-04-03 10:17:09 本頁(yè)面
【正文】 民人均資源占有量少。 2 ，科學(xué)技術(shù)水平普遍落后（與波蘭，葡萄牙等中等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，更不用提北歐及北美那些高度發(fā)達(dá)國(guó)家）。 所以，當(dāng)時(shí)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人逐步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，實(shí)事求是地提出并闡述了我國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，為社會(huì)主義初級(jí)階段理論的成型打下了好的基礎(chǔ) 直到十一屆三中全會(huì)，我國(guó)真正認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)際性。所有的因素累加起來(lái)成就了一個(gè)落后貧窮的國(guó)家。 過(guò)去提出是基于當(dāng)時(shí)的國(guó)情，而現(xiàn)在同樣基于現(xiàn)有國(guó)情強(qiáng)調(diào)并貫徹執(zhí)行這個(gè)理論 社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)：（三步走） 第一步：從 1981年到 1990年， GNP翻一番，解決人民溫飽問(wèn)題 第二步：從 1991年到 20世紀(jì)末，人均 GNP再翻番，人民生活水平達(dá)到小康水平。在 21世紀(jì)的今天，社會(huì)主義初級(jí)階段理論有什么重要的現(xiàn)實(shí)意義 小組成員：關(guān)紅凱 彭海川 王明崗 趙鑫 馬釗 經(jīng)濟(jì)心理學(xué) 社會(huì)主義初級(jí)階段理論不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指中國(guó)生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必要經(jīng)歷的特有的歷史階段。 第三步：到 21世紀(jì)中期，人均 GNP達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 經(jīng)濟(jì)心理學(xué) 建國(guó)初期，面臨百?gòu)U待興的社會(huì)，中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)前所未有的社會(huì)主義目標(biāo)，加上缺乏可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，其全面快速的實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化只能是一廂情愿，因而在發(fā)展過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，得到了了不少教?xùn)。即發(fā)展建設(shè)不可能一蹴而就，它是一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的過(guò)程。 3，民族文化素質(zhì)還
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