兒科急診實習心得體會5篇-wenkub
2023-03-17 08:34:25 本頁面
【正文】 _生兒科急診，以供大家參考，我們一起來看看吧! 而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。但能有帶教老師的細心指導，能和科室護士長、各位老師、實習同學一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力，我感到萬分榮幸。但沒關系，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才，只要我們愿意學，相信很快就會做好的，這些簡單、樸實的話讓我很感動。同時在兒科，肯定免不了做霧化了。經過這個月的實習，我進一步認識到了兒科這是個獨特的科室，我們面對的這些小乖乖，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝，他們是一個非常特殊的患病群。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務，力爭做到最好。門診兩天，兒科保健一天，分別有易文龍主任和吳燕永主任帶我們C2小組17個人。他們沒有大人復雜的心思，就連身體也比成人單純。易主任從怎樣交接班開始告訴我們醫(yī)院門診的流程，他還仔細教我們臨床上病歷的書寫，并且在帶領我們接診病人的同時，身體力行地教授我們要注重年齡與疾病的關系，熟記常見病病程，了解常用藥的藥理作用，注重物理檢查，注重過敏史……這些都令我們學會怎樣把課本與臨床結合起來。在兒童保健門診的半天，大家都感覺很輕松愉快。吳主任還鼓勵我們女生將來從事兒科的工作。在門診，尹伶老師帶我們接診病人。李丹老師還讓我們觀看了上環(huán)、普通人流的手術過程。妊娠小于四十九天可以藥流，小于十周可以負壓吸引，大于11周則藥流加上清宮。通過翻看病歷，我們熟悉了住院病歷的書寫。老師做了四步觸診法，測宮高、腹圍，胎心監(jiān)護，肛門指診檢查還有骨盆外測量。夏娜老師的講座是關于圍手術期處理——從病史詢問(手術指證)，產科檢查婦科檢查等一系列術前檢查，術前思想準備，術前準備(導尿等)到術中的無菌操作和術后的護理。從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的___醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者
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