音樂教師年終工作計(jì)劃五篇-wenkub
2023-03-09 01:32:51 本頁(yè)面
【正文】 間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。教材分為嶺南春早，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子，步伐之歌四個(gè)單元。七年級(jí)學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來，學(xué)生的存在有一定的差距，對(duì)音樂內(nèi)容的理解比較薄弱。以下是小編整理的音樂教師年終工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。音樂教師年終工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間。有的同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說的音樂知識(shí)了。四、教學(xué)目標(biāo)突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。初步培養(yǎng)學(xué)生分析的能力和綜合、歸納的能力。有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。教師從中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè)，以欣賞為主，分四部分，共8課。注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的。每個(gè)單元根據(jù)實(shí)際，編排了演唱、欣賞、音樂知識(shí)的教學(xué)，都安排了活動(dòng)與練習(xí)。音樂知識(shí)基本掌握，五線譜的識(shí)讀，音符的認(rèn)識(shí)，視唱練耳的學(xué)習(xí)。唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。響應(yīng)新課標(biāo)要求。體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系。總的來說，在以后的教學(xué)過程中還要注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。知道常見中國(guó)民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。(2)夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂情緒的變化。(4)能夠初步分辨小型音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。(2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。(5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。(1)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂譜。(2)能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。(2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡(jiǎn)單描述音樂在其中的作用。，用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏表演。，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1