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2023-02-25 17:07:41 本頁面
【正文】 主人。三、教材分析第一單元作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導學生盡快適應(yīng)中學學習與生活，感受學校生活的幸福與快樂。二、教學任務(wù)和目標根據(jù)的育人要求，引導學生確立的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學習環(huán)境。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。認識自我，調(diào)控情緒，保持積極樂觀健康的心態(tài)。了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。第三單元，我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容，意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的39。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。虛心學習、多聽各學科教師的課。平時注重再學習，瀏覽，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。(四)加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。二、學風情況：本學期我擔任七年級的思想品德教學工作。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學生懂得走向自立人生。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。加強組內(nèi)教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和，提高教學水平和能力。要重在引導，既愛護其好奇心，又有養(yǎng)成其良好的學習習慣，培養(yǎng)其自讀能力，規(guī)范其言行。教材重點、難點。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。及時檢測初一上政治教學計劃初一上政治教學計劃。努力學習，提高專業(yè)理論水平。2積極靈活的學習同時輔助差生做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心初一上政治教學計劃教學計劃。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工
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