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高二班主任德育教育計(jì)劃-wenkub

2023-02-25 15:03:58 本頁(yè)面
 

【正文】 由于高一是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、不管基礎(chǔ)如何,以前的成績(jī)?nèi)绾危夹枰ㄟ^(guò)老師的幫助,自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。有部分同學(xué)學(xué)習(xí)表面上看非常刻苦,花的時(shí)間也非常多,但是效果一直不理想,簡(jiǎn)單的說(shuō)不出成績(jī)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理、心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心于學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。  班主任的德育教育工作意義重大,培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校的工作,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)?! 《?班級(jí)情況分析  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并進(jìn)行了相對(duì)合理的學(xué)習(xí)分組,基本形成了組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)、相互競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,讓大部分學(xué)生明白了自己的弱科以及主科特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的重要性。有部分同學(xué)本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)。  積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。  鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平?! ?2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.  (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行電話或短信家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。比如“文明之星”去紅島韓家民俗村,紅島衛(wèi)星測(cè)控站旅游,生態(tài)園旅游等?! ?4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。  加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩?! ?月:順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,然后步入期末考試的復(fù)習(xí),步入高三的一輪復(fù)習(xí)?! ∪?、德育工作  貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值?! ∷?、本學(xué)期具體目標(biāo):  進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。  五、具體措施  (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作  (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效?! ?2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄?! ?三)學(xué)風(fēng)建設(shè):   經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作?! ?四)活動(dòng)安排:  2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。  5月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。  高二班主任德育教育計(jì)劃(三)  一、現(xiàn)狀分析  經(jīng)過(guò)高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過(guò)高一一年學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展的大量集體活動(dòng),學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺(tái),積極地鍛煉自己、展示自己
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