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教師工作計劃20xx最新計劃-wenkub

2023-02-25 12:36:30 本頁面
 

【正文】 力鉆研?! 〗⒘税l(fā)展性綜合評價體系,課后音樂小花在開放包括:今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。  提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀律性相對較差。  以上是我對本學(xué)期的工作安排, 我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,把他們當成自己的孩子去愛他們,我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒?! ∫暢糠郑耗苡寐牫3枨 【毝糠郑郝犧q音的高低聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。用正確的口形,唱好a、e、i、o、u?! 《?、對學(xué)生的要求  發(fā)聲訓(xùn)練部分: 這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣?! 《嗫炊嗦犉渌恼n程,從中總結(jié)經(jīng)驗?! ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。  下面是教師工作計劃2019最新計劃,歡迎閱讀借鑒,希望你們喜歡。  課堂形式設(shè)計豐富多樣,充滿知識性、趣味性、以及表演性。為教好學(xué)生做好充分的準備。 歌唱姿勢要正確?! ∫暢?、知識、練耳:  讀譜知識:知道音有高低?! ⌒蕾p:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣?! ∥艺J為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育?! ⌒W(xué)音樂教師工作計劃篇2  一、學(xué)生基本情況分析:  學(xué)生剛到一個新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,師生之間互不相識,需要一個熟悉的過程。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工人員的子弟較多,所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異,因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣?! ∨囵B(yǎng)愛國主義和集體主義精神。  四、教學(xué)重點、難點分析:  把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。  五、教學(xué)進度安排:  六、各方面要求:  (一)、發(fā)聲基本要求:  培養(yǎng)練聲的興趣。  用正確的口形,唱好u、o、u韻母。  知道音有強弱?! ?四)、練耳:  聽辨音的高低,比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低?! “l(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力?! ⌒W(xué)音樂教師工作計劃  在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,如何讓學(xué)生在你教我學(xué),你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱。知道音有長短。聽辯音的長短,比較各種時值音
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