【正文】 兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)。知道自己的家庭住址。檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。二、安全工作：執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子。幼師個人年度計劃2一、基本情況：本學期我班幼兒18名，男7名，女11名。充滿愛心，受孩子尊敬。善于合作，具有人格魅力。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。在日常生活中，加強，提高幼兒自我保護意識。按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。下面小編為大家?guī)碛讕焸€人年度計劃，希望大家喜歡!幼師個人年度計劃1新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、指導思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的觀、觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。四、家園共育方面：充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。自信使人自強。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。用愛心將孩子的心留下。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲 望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。知道遇到危險時會大聲呼救等。能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、學習自律，樹立規(guī)則意識。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。對科技活動有主動探索的愿望。繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合，進行教育教學活動的開展。幼師個人年度計劃3一個悠閑快樂又短暫的假期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。二、保教工作保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。四、班級管理工作每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。所要達到的具體的主要目標如下：健康領域：積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。五、衛(wèi)生保健工作：養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：具體：(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料。根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。幼師個人年度計劃5一、指導思想：以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作。加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。三、主要工作及措施：(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結，并進行交流。為了使全園老師能更好的適應幼兒園的教育教學工作，在原有水平有一定的提高。學期初，根據(jù)《綱要》要求，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，我園確定了在實施每個主題活動時，環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探索活動區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結合。本學期，我們修改我園教育教學計劃，并探索適合我園的課程體系。本學期將有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動。課程改革的理念歸結到一點就是：一切為了兒童的發(fā)展。(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。二、保教工作方面繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉