幼兒園教師工作計劃五篇范文-wenkub
2023-02-25 11:57:31 本頁面
【正文】 礎(chǔ)的個體差異以及個性差異，要求老師靈活掌握教學(xué)的方式方法，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。多種相結(jié)合，豐富教學(xué)手段，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣①要求老師寓教于樂，通過講，做游戲，情景模擬等方式，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。多給幼兒創(chuàng)設(shè)說英語和學(xué)英語的環(huán)境?幼兒親身體驗外教課，跟著外教練習(xí)口語，2次/月。定期對各班英語代課老師進(jìn)行測評和考核，體現(xiàn)在教師的上課基本功的提高要求老師輪流上報優(yōu)質(zhì)課，檢查老師們英語口語的流利，自然運用。每月根據(jù)級別訂出24句英語日?？谡Z(嬰班2句，小班中班4句)把所學(xué)的英語口語運用到教學(xué)和常規(guī)各個方面：本年級組主任必須深入到各個班級去檢查教學(xué)中是否運用。學(xué)會一些有趣的英語兒歌，提高學(xué)習(xí)興趣。上課之前必須提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。我們應(yīng)該要有一個合理的、合理的時間計劃。以下是小編整理的幼兒園，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。二、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，主動，參加英語活動。鍛煉幼兒主動說英語的興趣與能力。并把考核的分?jǐn)?shù)上報給英語教研組長。每周五中午12：3013：00(半個小時)英語教研組開會本周疑點和難點，同時制定下一周的教學(xué)計劃，要求老師們做好筆錄，對于疑問解答由教研組長在周六上午分發(fā)給需要的班級。入園和離園要用英語說和離別語。②結(jié)合日常生活用品以及水果等道具，進(jìn)行實物教學(xué)。注意課內(nèi)教學(xué)與課外積累相結(jié)合，抓好課間口語的操練。通過下半年的教學(xué)與實踐，充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢與教師的能動性，在提高教師教學(xué)水平以及孩子學(xué)習(xí)水平的同時，充分宣傳我園的教學(xué)成果，擴(kuò)大我園的知名度，促進(jìn)各項工作更進(jìn)一步。幼兒園英語是一種啟蒙，要把重點放在學(xué)習(xí)英語的上，如果幼兒對英語感，他在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融到活動中。故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，使幼兒與老師共同參與，自然學(xué)習(xí)新的知識。因此，教師要以幼兒園為主體，從他們的出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境，在使用中學(xué)習(xí)語言。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。因此，幼兒園英語活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語。幼兒好勝心強，大都不甘落后，所以在設(shè)計活動時，運用競爭機制，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的，對進(jìn)步者的鼓勵。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。采取“熱身/復(fù)習(xí)——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——/歌謠”的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新。三、學(xué)期目標(biāo)讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動。學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。多，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。在本學(xué)期幼兒英語口語放面，我應(yīng)該作為重點，具體措施如下：(1)在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。在以后的活動中不斷開發(fā)設(shè)計更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語，快樂掌握“第二語言”!四、努力提高自己師德對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。教育教學(xué)認(rèn)真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗，請教師傅和園長，認(rèn)認(rèn)真真給家長們展示的一面。園內(nèi)綱要的學(xué)__在綱要解讀：教與學(xué)過程中的師生活動(一)，教與學(xué)過
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