【正文】
名清潔工,以讓自己有機(jī)會看到數(shù)學(xué)教授寫在黑板上的講義。這些讓想拯救他的蘭波教授無計(jì)可施,即便是心理醫(yī)生也黔驢技窮?!靶撵`捕手”獵捕的對象固然是人們的心靈,但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢?無論是己或他,對于影片的理解都不會有太大的影響,因?yàn)檫@一切都是建立在一定的心理學(xué)理論基礎(chǔ)上的。再說簡單一點(diǎn),就是一個成功的心理咨詢的案例。一部釋放心靈的勵志電影,叛逆少年的內(nèi)心自我揭露與重建,《心靈捕手》于1992年12月2日上映。主人公威爾、尚恩,一個是被動的求助者,一個是咨詢師。欣賞電影時(shí)在我腦海里跳躍的詞語都是與心理學(xué)相關(guān)的詞:自我意識、潛意識、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長……??從影片的主人公威爾是一位擁有足以令人感到羨慕嫉妒恨得普通人,他的社會地位盡管不高,僅僅只是麻省理工大學(xué)的一名不收人關(guān)注的清潔工,但是其過目不忘的記憶力和對數(shù)理的敏感大腦,能夠在瞬間知曉答案顯然與這種身份格格不入。??整個狀況在尚恩這位心理學(xué)教師接手后發(fā)生了改變。源于這樣一件事情:一位著名的數(shù)學(xué)教授注意到了他,而從此改變了他的命運(yùn)。??威爾從小被親生父母所遺棄成為孤兒,后來又受到養(yǎng)父的虐待,缺乏家庭的愛和管束,對任何人都不再信任,內(nèi)心極度自卑,外表卻是桀驁不遜,甚至到處打架滋事,并被少年法庭宣判送進(jìn)少年監(jiān)護(hù)所。而這位受人仰慕的心理學(xué)家能做到嗎?片中的女主角密妮??真誠的溝通:當(dāng)威爾毫無顧忌地批評并同樣用他的博學(xué)來羞辱這位咨詢師的時(shí)候,咨詢師桑恩在惱羞成怒之后陷人了強(qiáng)烈的心理矛盾之中,但是他并沒有放棄,他按時(shí)與威爾見面,并毫不隱瞞說出了自己的心理感受和矛盾,說出威爾的過人之處,威爾被桑恩的真實(shí)和真誠所動容,心靈受到了震顫。桑恩看清楚了這一切,他質(zhì)問威爾為什么這么做,為什么不在自己的家門口做雜役呢?威爾啞口無言。??對峙:桑恩與威爾有5次交鋒,包括一言不發(fā)的對峙,言詞激烈的對峙,行動粗暴的對峙等,每一次的對峙都讓威爾對自己的了解深人了一步。談起這段痛感的經(jīng)歷的時(shí)候,面對威爾表現(xiàn)出的無所謂的態(tài)度,桑恩沒有氣惱,反而用同一句話“這不是你的錯”連連逼問威爾,威爾在桑恩的逼問下,由無所謂到認(rèn)真對待這句話,到惱怒,到痛哭流涕,到與桑恩緊緊擁抱,威爾在經(jīng)歷了這一系列的心理感受后充分理解了桑恩的話,自己過去的經(jīng)歷真的不是自己的錯,為什么自己要一直背著這個沉重的包袱不肯真實(shí)地面對生活,不肯接受真摯的情感,一直拿別人的錯誤來懲罰自己,一直通過踐踏自己的才華來撫慰自己?他認(rèn)清楚了自己,看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。??記得大一剛進(jìn)校班里的每位同學(xué)都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,之后便草草了事,開始自己的大學(xué)生活,以為美好就是當(dāng)下?!皐hat do you want?”這句話經(jīng)