最新版綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文三篇-wenkub
2023-02-24 09:09:45 本頁(yè)面
【正文】 課外拓展??（１）我們來(lái)舉行植物新聞發(fā)布會(huì)，讓學(xué)生來(lái)宣布自己了解到的植物知識(shí)。吃葷的豬籠草等植物畫面??（３）出示大榕樹的畫面。??同學(xué)們看，這是多少棵樹？它占地多少？看了這棵大榕樹后，你想說(shuō)什么？??是??！大榕樹的生命力太旺盛了，巴金爺爺?shù)倪@段話充滿了對(duì)大榕樹的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，希望同學(xué)們也要具有大榕樹的精神，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，展示自己的生命之綠?? 最新版綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文??一、主題提出：??垃圾是伴隨人類生活和生產(chǎn)而產(chǎn)生的，有人估算過(guò)，目前全世界一年產(chǎn)生的垃圾已逾100億噸，人均達(dá)到兩噸左右。??實(shí)踐，是讓學(xué)生真正觀察生活，了解垃圾；拓展，是幫助學(xué)生擴(kuò)大視野，或者教師通過(guò)有意識(shí)的組織，提升學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；交流，是給多樣性存在的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)以互補(bǔ)和提升的空間。 了解生活垃圾的危害，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，學(xué)會(huì)垃圾分類。 讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。 通過(guò)小制作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)?？萍家庾R(shí)。 整個(gè)過(guò)程由學(xué)生小組完成，教師具體指導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的思維方式、活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和個(gè)人體驗(yàn)以及對(duì)調(diào)查的方法、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不要求研究的結(jié)果。 教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：了解一周當(dāng)中家庭產(chǎn)生哪些垃圾？（建議采取圖片和文字相結(jié)合的方式）??活動(dòng)二： 任務(wù)：針對(duì)家庭垃圾調(diào)查，進(jìn)行交流和學(xué)習(xí) 發(fā)布家庭垃圾調(diào)查的基本情況； 對(duì)家庭垃圾進(jìn)行初步的分類 討論家庭垃圾處理方法的優(yōu)劣；歸納幾種常見(jiàn)的家庭垃圾處理方法 到推薦的網(wǎng)站搜索有關(guān)家庭垃圾狀況的資料和圖片，進(jìn)行發(fā)表和交流。 活動(dòng)四： 任務(wù)：討論垃圾的處理方法及其優(yōu)劣??小組合作，收集有關(guān)垃圾處理的案例、新聞或圖片；建議注意有關(guān)使用數(shù)據(jù)的資料； 相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說(shuō)明他們的優(yōu)劣；特別對(duì)填埋法應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行較為廣泛的探討。??（四）拓寬視野，獲取信息。可以通過(guò)書報(bào)、上網(wǎng)查閱，可以拍成照片。??交流心得體會(huì)。??能對(duì)螞蟻的形態(tài)和行為特征提出問(wèn)題，并選擇適合自我探究的問(wèn)題。??教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：??會(huì)用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。??螞蟻一上來(lái)，就把它甩進(jìn)瓶子。??三、研究不一樣蟻穴中的螞蟻的相處情景??教師指
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