華南師范大學實習鑒定-wenkub
2023-02-24 05:18:40 本頁面
【正文】 出現(xiàn)了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。 三個月的實習，令我感慨頗多?！ ∪齻€月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?！ ∪A南師范大學實習鑒定教師要學會愛校如家，愛生如子，那么你要怎么去寫華南師范大學實習鑒定呢?下面由本小編精心整理的華南師范大學實習鑒定，希望可以幫到你哦! 華南師范大學實習鑒定篇一 “師者,傳道授業(yè)解惑也” “教師是人類靈魂的工程師” 帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。三個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。我實習的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。當時有人建議我使用強制的方法。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。無論是上語文還是數(shù)學，我都采取以“學生為主，老師為輔”
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