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正文內(nèi)容

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃模板-wenkub

2023-02-24 05:08:50 本頁面
 

【正文】 成長檔案袋。從“雙基”抓起,用專業(yè)角度,排除學(xué)生思維“病灶”,要求學(xué)生更正部分、多種解法寫在作業(yè)紙上,裝訂成本,靈感與創(chuàng)新意識寫在相應(yīng)課本章節(jié)里,以利智慧共享。學(xué)校給我們物理科一學(xué)期有52課時(shí)單元測試6課時(shí),期中考2課時(shí),期末考2課時(shí)。注重物理實(shí)驗(yàn)。通過常規(guī)教學(xué)、公開課與說課或教學(xué)比武,根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學(xué)風(fēng)格,對教師進(jìn)行公平、公開與公正的過程評價(jià)。四、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì),展示教學(xué)風(fēng)格構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì)。對新教材必須有個性的解讀,逐步形成目標(biāo)明確、情景切入、感悟、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路。思路理清,教與學(xué)才會輕松。理清教學(xué)思路。明確新課程的三維目標(biāo)制定的根據(jù)與意義,緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。二、發(fā)揮集備作用,理清教學(xué)思路定期進(jìn)行學(xué)情分析。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風(fēng)格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系。避免以其昏昏,示其昭昭。拓展教學(xué)資源。新學(xué)期,我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)向動態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)過渡,把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補(bǔ)充,避免不分班級,不分學(xué)生,呆板按預(yù)案教學(xué)。五、發(fā)揮多媒體作用,注重物理實(shí)驗(yàn)發(fā)揮多媒體作用。(1)采用多媒體播放與動手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。及時(shí)反饋調(diào)整。七、學(xué)習(xí)方式多樣化,抓緊培優(yōu)輔差學(xué)生學(xué)習(xí)形式有:聽講、答問、小組討論。培優(yōu)輔差。隨著年齡的增長學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向過渡,由表象向內(nèi)部延伸。做為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生積極的一面,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,采取有效努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計(jì)算題目,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答。課堂教學(xué)中注意三維目標(biāo)的教育在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識,觀察和實(shí)驗(yàn),對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。學(xué)困轉(zhuǎn)化與個別輔導(dǎo)針對個別同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,吸取上學(xué)期對趙鵬程同學(xué)轉(zhuǎn)化的和教訓(xùn),加強(qiáng)課后輔導(dǎo),通過個別談話,尋求針對學(xué)困生更好的恰當(dāng)?shù)?,使之在學(xué)習(xí)成績上又突飛猛進(jìn)的發(fā)展,同時(shí)注意鞏固已經(jīng)轉(zhuǎn)化的同學(xué),教學(xué)活動中更對的關(guān)心、關(guān)注他們,努力做到作業(yè)面批,檢測后幫助他們分析問題,并找出解決的方法。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,爭取使每一節(jié)課都成為精品課。除了知識的傳授,還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德。三、具體措施(一)、做好教育常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教參,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵學(xué)生提問,耐心給學(xué)生講解。優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,積極開展物理實(shí)驗(yàn),也多些實(shí)驗(yàn)演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。(三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂實(shí)驗(yàn)演示: 課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,并先作實(shí)驗(yàn)演示,看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。(四)、情感教育教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、和環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,將所學(xué)知識與社會實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。本人將立足于行動研究,務(wù)實(shí)求真,開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來。定期進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。,例如如何撰寫教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)等,如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。三、具體措施:每學(xué)期初制定好,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分
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