高一教師年度教學計劃五篇-wenkub
2023-02-24 04:15:54 本頁面
【正文】 質(zhì)的一般方法。本章還要重視結(jié)合知識教育對學生進行思想教育，重視加強化學與社會的聯(lián)系以及與學科的聯(lián)系。四、教材分析：第一章中介紹從實驗學化學，體現(xiàn)了學習化學的基本，也體現(xiàn)了化學是以實驗為基礎的學科特點，更能激發(fā)學生學習化學的積極性。督促學生認真閱讀課本，多提問。二、工作目標：培養(yǎng)學生的學習興趣。我們應該要有一個合理的、合理的時間計劃。以下是小編整理的歷史教師年度教學計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。完成教學任務。多下班輔導學生，作好信息反饋工作，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導好學習困難生，抓好中上水平的學生，做到抓兩頭，促中間，力爭全面提高。也介紹了物質(zhì)的量，它是一個非常重要的基本概念，為學生以后運用相關的概念來學習新的知識以及進行較復雜的計算打下一定的基礎。第三章以金屬知識的學習為線索，通過閱讀、查閱資料、討論和概括，培養(yǎng)學生獲取知識及信息加工的能力。高一教師年度教學計劃2一、指導思想在學校和年級的指導下，認真貫徹新課程改革的精神，積極落實學校教學計劃。：具備一定自學能力、觀察能力、實驗能力、探究能力、計算能力。，規(guī)范教學行為嚴格落實“備、教、批、改、輔”等教學各環(huán)節(jié)。耐心輔導，注重全體和個體相結(jié)合，培優(yōu)扶困。為了彌補直接做實驗的一些缺點，有些實驗可以通過播放實驗視頻來教學，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，同時組織學生走進實驗室，動手做一些常規(guī)的實驗。二、基本情況學生情況分析本學期任教高一年級4兩個班,共有學生138人,班主任分別為李多寬和方躍老師。教學情況分析對于高一新班,科任教師的首要任務是要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并讓他們明確知曉化學教師對他們的基本要求,知道他們可以做什么,不可以做什么。本學期的主要教學任務是必修1內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學中既要重視知識的把握,更應重視科學方法的培養(yǎng),科學態(tài)度的形成。能力培養(yǎng)目標通過化學反應及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學基本概念和基本理論的學習,培養(yǎng)學生良好辯證思維能力與邏輯推理能力。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實驗深化對有關元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。(2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。教學中注重基礎知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅持以學生為中心。加強實驗研究,重視實驗教學,增加學生動手機會,培養(yǎng)學生實踐能力。每周安排一次進教室答疑,以加強對學生的個別輔導,及時解決教學中存在的問題。主張學生訂一份《中學生化學報》這類的報刊,以擴大自己的知識面。圍繞如何實施新課標，用好模塊教材，我們高一備課組準備用“從問題到課題”的方式進行動態(tài)生成研究，如何激發(fā)學生學語文熱情，如何提高語文課的實效性，其間會產(chǎn)生哪些問題，把此問題定為研究課題，不斷摸索，開拓創(chuàng)新，努力探究出實用的新教法、新學法。五、積極開展語文第二課堂活動第二課堂不但是語文課堂教學的有益補充，尤
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