有關國培的個人心得體會范文六篇精選-wenkub
2023-02-24 00:52:38 本頁面
【正文】 程標準所提及的要求。因此孫老師根據(jù)一位學生回答的情況，整理出示例，讓學生回答有所抓手，有據(jù)可依。但幸好在說明文方法的運用上，文字明晰曉暢?！疤椒比A”才是重頭戲，“探繁華”分為探說明對象的特征和探說明方法兩個方面。但這一環(huán)節(jié)的開展也需要學生對課文有充分的預習，才能迅速找到“繁華”。其中就包括二中的孫俞芳老師，在國培示范課上，孫老師說課時就提到了自己被這一題目所吸引，想要讓學生真正感悟“繁華”的初心。但只為達成目標而不講究方法，很容易造成課堂的滿堂灌和乏味，而缺少本該有的語文味兒?！ ∥覀冃睦镉幸恍┦斋@后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的有關國培的個人心得體會范文六篇精選，僅供參考，大家一起來看看吧。也許是意識到這個問題，部編教材刪改了之前說明文單元的一些課文，例如重復的建筑說明文《故宮博物院》、偏美學的《橋之美》和《屏》，取而代之的是《夢回繁華》和《蟬》。 因此在這篇課文的教學設計上，孫老師一改傳統(tǒng)說明文的教學模式，在注意文體特點的同時，還能注重文本意識。起初學生有些矜持，所找到的內容大多是含有“繁華”二字。說明文中往往是說明方法體現(xiàn)說明特征，而了解了說明對象的特征才算是對說明對象有了理性的認識。學生可以利用所學的說明方法相關知識，學以致用，反推說明對象的特征。學生“探繁華”的效率也有所提升了，這真正做到了以學生為主體，以教師為主導，授人以魚不如授人以漁。盡管開始時，學生還并未完全消化，復述表達也不盡人意，但這種環(huán)節(jié)無疑給了我們一個啟示：任何文體的教學都要從生活中來，再回到生活中去。若此處再結合時代背景重申“夢回繁華”背后的意義或結合《國家寶藏》節(jié)目中“千里江山圖”的鑒賞，我想也許課堂的深度和高度會更加豐富。今后，我要把學到的東西用心運用于教學實踐。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的理解，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏?！ ∈嗄甑慕虒W生涯，讓我已經慢慢倦怠，我已不明白從什么時候開始，自我變的除了愛抱怨，還是抱怨。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。 透過學習培訓，認真反思自我在教學中存在的問題，要“從生活走向化學，從化學走向生活”，“用教科書教，而不是教教科書”。應當把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。為此教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。“讓課堂走向民主、走向學生、走向生活、走向社會”?！ W習的目的在于應用，要把所學的理論知識運用到自我的教學實踐中，緊密結合個人工作狀況，結合學校的實際，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，用心探索適合本校學生實際的管理模式，不斷提高自身教育管理水平和實際工作潛力。這十天幾位專家講的課就充分印證了這句話?！罢n堂教學設計”、“校本教研”這兩個基層教學中相對薄弱的版塊，讓我明白了思路和方法，讓我的情緒豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈。雖不能說透過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟?！ ≡诮窈蟮慕逃虒W實踐中，我將靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自我的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。認真完成了所有的作業(yè)。同樣，教育理念也隨之更新發(fā)展?！ ‰S著新課改的深入進行，新教材的全面推出，我一開始并沒有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教學，沒有一個全局的概念?！ 〉谌?，轉變了師生關系，改進了教育方法 通過此次網絡國培學習，讓我學會了怎樣和學生溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性，以及如何做一名讓學生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了。另外通過這個平臺，我也看到了廣大同行們的投身教育熱情和熱愛學習的精神，更加激勵我要好好地學習，積極地同大家交流討論，不斷地提高自己各方面能力和水平。 國培心得體會4： 作為一名青年幼兒教師，我深深感受到了國家對學前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣。幼兒園教育不僅僅只是對幼兒知識的傳授，也不僅僅只是在課堂上對幼兒講大道理，而是將生活融入教育，將教育融入生活，這正符合了著名學者陶行知的理論核心“生活即教育”。但老師的這一舉動，深深地影響著孩子們，讓孩子們感受到了老師的親切，同時也教會了孩子與人禮貌問候的基本禮儀?！ ∮捉坦ぷ魇且豁棳嵥榈?
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