關于青年教師成長心得體會最新范文-wenkub
2023-02-23 21:46:20 本頁面
【正文】 我們都知道了解學生，尊重學生，愛護學生是教師的職業(yè)道德的基本要求“熱愛你的學生是做好一名教師的基礎”。在教育工作中，一切都應該以教師的人格為依據(jù)。??修身養(yǎng)性，展現(xiàn)教師的人格魅力。從專業(yè)發(fā)展角度看教師的成長離不開教師自己的教學實踐，教師的專業(yè)發(fā)展只有在具體的教學實踐活動中，在對自身活動的不斷反思中才能完成。關于青年教師成長心得體會最新范文 ??教育教學中存在這樣或那樣的問題是正常的，關鍵是教師是否在自己的工作中邁出了探索的步伐，以探索者的姿態(tài)出現(xiàn)在自己的教育舞臺上，大膽探索，銳意進取，是教育教學取得成功的先決條件。在閱讀這些案例時，我時常驚訝于這些教師精妙的解決問題的方法，時常為他們在教育教學中取得的進步所感染，時常感受著教師在教育教學實踐中的快樂。教學反思是教師成長的助推器，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。??教師的良好人格能對學生產(chǎn)生良好的影響，是形成學生人格的重要條件。因為只有從教師的人格的活的源泉中，才能涌現(xiàn)出教育的力量。??作為教師無論采取何種教育方法，都要在熱愛學生的基礎上進行才能取得效果。從書中我還懂得了要學會理解與溝通，寬容與厚愛，真誠與善良。我們應根據(jù)教學的目標和要求、教學內容、學生的身心發(fā)育特點、學習的狀況，有目的、有針對性地激勵學生，讓學生從內心體驗成功，產(chǎn)生學習的動力。而且，更應對后進生施以關愛，善于發(fā)現(xiàn)、賞識他們的閃光點，充分肯定他們所取得的點滴進步，激發(fā)他們的自信心，使之獲得“我也行”的情感體驗。尤其是張曼凌教師的10分鐘+10分鐘+10分鐘30分鐘理論讓我印象特別深刻，如果在平時我們能利用這10分鐘把上課的閃光點記錄下來，哪怕只有幾行字，日積月累一定是一筆不小的收獲。今天讀了什么書，有什么感悟。??二、目前教師的存在的問題——教師職業(yè)倦怠成因及對策??據(jù)檢測表明，中小學教師心理障礙發(fā)生率竟高達50%。教師的專業(yè)成長應大力倡導多元化和開放性的活動形式，為此我們不仿采取以下舉措：??加強學科教育的思考與研究，不同理念和專業(yè)化發(fā)展可以用不同的方式展現(xiàn)。在分組討論中，每位教師都可以暢所欲言，每位教師都是學習者，都處于一種平等的地位。因此社會對教師的要求將越來越高。??三、個人今后專業(yè)成長的方向??我現(xiàn)在的主要任務是教學，我認為其中很重要一點是課堂教學。多聽課，且要用心去聽，用腦去想，要常反思，勤動筆，把每位教師課堂的可取之處與存在問題都寫出來，并設想如果自己去上，應該怎樣做才能使課堂更完美，效果更明顯。??關于青年教師成長心得體會最新范文??“學高為師，身正為范”，幾年的師范專業(yè)學習和研究生學習生涯，讓自己漸漸走近了教育，漸漸明白了怎樣去做一名老師，怎樣去做好一名老師，
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