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正文內(nèi)容

教師讀書(shū)心得體會(huì)范文集錦-wenkub

2023-02-23 19:45:50 本頁(yè)面
 

【正文】 五分’和‘四分’。目前我們的教學(xué)改革正在如火如荼、有聲有色地進(jìn)行,正要求教師改變觀念,建立尊重學(xué)生的主體性的39。她十分愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,在教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,對(duì)發(fā)表創(chuàng)見(jiàn)和大膽質(zhì)疑的學(xué)生熱情鼓勵(lì),把“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的認(rèn)識(shí)真正落實(shí)到教學(xué)之中?!币苍S這些理論在現(xiàn)在看來(lái)不足為奇,但在二、三十年前那就是難能可貴了,不由得要贊嘆斯霞老師的創(chuàng)新精神和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。這不得不讓人感嘆。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),也  教師讀書(shū)心得體會(huì)范文二  斯霞老師的教育理念是在漫長(zhǎng)的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀下來(lái)的,她的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是從一節(jié)節(jié)課中凝煉出來(lái)的,她在教育教學(xué)實(shí)踐中既重視學(xué)習(xí),又大膽創(chuàng)造,因此她的教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),不僅是鮮活的,而且是先進(jìn)的。老師有愛(ài)心,學(xué)生也能更加愛(ài)戴老師,有利加深師生的感情,以使充分發(fā)揮情感教育作用。一味的訓(xùn)斥,只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生,更不能用挖苦、諷刺傷學(xué)生的心?! ∽鹬鼐褪浅浞肿鹬貙W(xué)生的意見(jiàn)和要求、尊重學(xué)生的人格,平等待人。青少年道德品質(zhì)的形成重在體驗(yàn),而道德教育重在養(yǎng)成。概括的來(lái)說(shuō)作者認(rèn)為在德育教育的內(nèi)容上,應(yīng)從少年兒童學(xué)習(xí)生活的實(shí)際出發(fā),使道德教育的內(nèi)容更加貼近青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的實(shí)際。教師讀書(shū)心得體會(huì)范文集錦  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。以孩子的實(shí)際行為與感覺(jué)為切入點(diǎn)的方式,把看似抽象空洞的道德信條與青少年的日常生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),將道德教育真正貼近孩子們的心靈?! ∧敲矗鯓舆M(jìn)行德育教育呢結(jié)合作者的看法與我本身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我想談?wù)勛约旱拇_看法:  一、以理解、尊重為基礎(chǔ),以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)。或許有些老師認(rèn)為,小學(xué)生犯了錯(cuò),只要訓(xùn)斥幾聲就可以了。教師對(duì)學(xué)生的理想尊重,就會(huì)使師生關(guān)系更為融洽、愉快?! 《?、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些理論和經(jīng)驗(yàn)已成為中國(guó)基礎(chǔ)教育的寶貴財(cái)富?! ?shū)中提到“只要我們立足于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們能積極地、愉快地參加到教學(xué)過(guò)程中來(lái),給學(xué)生充分的機(jī)會(huì),使他們無(wú)拘無(wú)束地、自由地發(fā)表自己的想法和看法,那么我們的辦法也會(huì)多起來(lái)。與此同時(shí),更令人感覺(jué)到現(xiàn)在的新課程改革所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念反倒更像是“返樸歸真”了。她的教育、教學(xué)始終面向全體學(xué)生,對(duì)調(diào)皮的孩子或?qū)W習(xí)上有困難的孩子,她給予更多的幫助和鼓勵(lì)。理念。我們力求使父母?jìng)兌茫簩?duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定,并不反映對(duì)兒童道德面貌的評(píng)定。在這種奇怪的、缺乏教育學(xué)常識(shí)的觀點(diǎn)里,沒(méi)有把人看成是多種特征、品質(zhì)、才能和愛(ài)好的和諧的統(tǒng)一體。這種功利,讓一些教師和家長(zhǎng)忘記了自己所要做的事情,而是一味地跟人家比,人家孩子考試考得怎樣。隨著時(shí)間的流逝,希望泛黃的只是書(shū)頁(yè),沉淀的真知不被埋沒(méi)。書(shū)中內(nèi)容包含了幼兒教師工作的各個(gè)方面。”“當(dāng)幼兒教師真的幸福嗎?”“當(dāng)幼兒教師真的能實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值嗎?”看到這個(gè)地方,我不禁回想起了我剛踏入幼兒園的時(shí)候,也有過(guò)這樣的思想斗爭(zhēng),甚至還想到過(guò)退縮和放棄?!薄 ∥艺J(rèn)為,教師是一項(xiàng)平凡的工作,教師的職業(yè)幸福就是用一份愛(ài),一顆心去獲得孩子的愛(ài),贏得家長(zhǎng)的心。作為一名教師,不僅要慎對(duì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和流程,更應(yīng)該關(guān)注那些看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問(wèn)題?! ∫陨鲜俏覍?duì)于《給幼兒教師的建議》這本書(shū)一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)自始至終陪伴著我們。  在日常生活中,我們會(huì)遇到很多不如意的事情,書(shū)告訴我們:生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。但每當(dāng)這時(shí),我們總能從書(shū)籍中汲取令精神振奮的力量。幸福的獲得取決于我們的心態(tài),生命的苦樂(lè)全在于我們自己,你的思想就是你的生活。尤其是教師,閑暇時(shí)間,多讀書(shū)對(duì)我們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高都有著重要的意義,本校姚志忠老師的《教師要想明白再教》一書(shū),讓我懂得教師要想讓學(xué)生學(xué)的明白,教師應(yīng)該自己先明白,這樣我們才能讓學(xué)生明白。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。想明白了這一點(diǎn),我們的教學(xué)才不至于僅限于教科書(shū)上的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),我們的教學(xué)才會(huì)有所突破。在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,對(duì)學(xué)生的期望高??v觀全書(shū),我將一些讀書(shū)體會(huì)歸納為以下幾點(diǎn):  一、做一個(gè)真實(shí)的人,敢于露拙也敢于表現(xiàn)自己。其實(shí),學(xué)生也很清楚,老師不會(huì)的東西多了,對(duì)高中生而言,他們已經(jīng)不再象小學(xué)生那樣認(rèn)為老師無(wú)所不知。總之,讓學(xué)生了解
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