大學(xué)生村官實(shí)習(xí)心得三篇范文-wenkub
2023-02-23 18:31:32 本頁(yè)面
【正文】 _村還存在著一些問題，區(qū)看守所少批多建以及道路征地返回二、三產(chǎn)未到位；村安置房建設(shè)未得到規(guī)劃控制；塘河環(huán)境污染未得到整治。村現(xiàn)在余下土地211畝，河流20畝，山林地210畝。大學(xué)生“村官”要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，還必須經(jīng)過公務(wù)員考試。下面是小編為大家整理的大學(xué)生村官實(shí)習(xí)心得三篇范文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！ 大學(xué)生村官實(shí)習(xí)心得（1） 20__年7月，我參加區(qū)委組織部組織的大學(xué)生農(nóng)村工作人員的考試，很榮幸成為一名村官，并在區(qū)委組織部的統(tǒng)一調(diào)配下?lián)瘟薩_村主任助理一職，新的工作、新的環(huán)境，對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。 村基礎(chǔ)設(shè)施較完善?！ 《?、腳踏實(shí)地，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 剛到村里工作，對(duì)村里的一切都不熟悉。除了幫村里的干部做好參加醫(yī)療保險(xiǎn)人員的登記外，還要參與人員數(shù)統(tǒng)計(jì)和保險(xiǎn)費(fèi)的核對(duì)?！ 〗陙恚r(nóng)村變化很大，農(nóng)村的政治文明碩果累累，經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，文化進(jìn)步，社會(huì)安定，但是，農(nóng)村成長(zhǎng)還是相對(duì)滯后的，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占80%的國(guó)家，農(nóng)村成長(zhǎng)不起來，整個(gè)國(guó)家就不會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)，建設(shè)新農(nóng)村我們大學(xué)生責(zé)無旁貸；農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，他給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺(tái)，農(nóng)村提供了我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。農(nóng)村工作不是一朝一夕的事情，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來更好地服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于社會(huì)，我在接下來的工作中將以以下幾點(diǎn)為基本的自我要求： 一是望、聞、問、切 望，即善于觀察?！ 枺瓷朴谡髟??！ ∏校瓷朴诮佑|。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮地完成。提高村民意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)村工作中，我們的老師是村干部，更是村民，每一件事情的處理都是將來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們有我們學(xué)不完知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。我們要學(xué)會(huì)用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐去豐富自身，提升自己的工作能力。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，選擇這樣的工作并非大材小用，而是為了承擔(dān)起一份屬于我們這一代人的責(zé)任。 一、理想與現(xiàn)實(shí)帶來的思考 經(jīng)常有人問我這樣一個(gè)問題，大學(xué)畢業(yè)后為什么選擇去農(nóng)村工作?我毫不猶豫地告訴他，這緣自我對(duì)農(nóng)村那份情有獨(dú)鐘的熱愛！從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我對(duì)于農(nóng)村更有感情，更能體會(huì)到農(nóng)民生活的艱辛?！币淮斡形淮迕裾?qǐng)我?guī)兔鉀Q一件事情，將此事轉(zhuǎn)告給村主任之后，村主任問起該村民的姓名，我發(fā)現(xiàn)自己居然忘了問。扎根基層，創(chuàng)業(yè)農(nóng)村，服務(wù)群眾，如果說不艱苦，那是言不由衷的話。通過自身努力，我的潛力和能力得到挖掘和提升，村干部和群眾都對(duì)我開始刮目相看。為了做好這部分人的工作，我深入到這些貧困對(duì)象當(dāng)中，一方面耐心向他們宣講政策，爭(zhēng)取他們的理解支持；另一方面，積極為他們向有關(guān)部門申報(bào)低保手續(xù)，為他們
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