【正文】 是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。當(dāng)我們來到實 習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 第三篇 :工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。主要有四個方面。 。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。 第二篇 :會計頂崗實習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件 事，實習(xí)肯定會有成績。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給 農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 一、實習(xí)工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所 學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面 8/508 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。 6） 當(dāng)抹灰層未充分凝結(jié)硬化前，防止撞擊、振動和擠壓，以保證灰層不受損傷和有足夠的強度。 3） 在施工過程中，搬運材料、機具以及使用小手推車時，要特別小心，防止碰、撞磕劃墻面、門、窗口等。 檢查方法：觀察。 檢驗要求：抹灰等級應(yīng)符合設(shè)計要求。不同材料基體交接處表面的抹灰，應(yīng)采取防止開裂的加強措施，當(dāng)采用加強網(wǎng)時，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應(yīng)小于 100mm。 抹灰使用的各類材料均應(yīng)按照檢測要求送檢合格。砂漿的配合比應(yīng)符合設(shè)計要求。檢驗要求：抹灰前基層必須經(jīng)過檢查驗收，并填寫隱蔽驗收記錄。 4/504 12） 對穿越墻體的通風(fēng)空調(diào)管道，在砌 筑 時準(zhǔn)確預(yù)留孔洞，嚴(yán)禁遺漏；對消防、給水系統(tǒng)穿越墻體的管道，用成孔機在墻體上打孔，并埋設(shè)鋼套管。抹面砂漿失去塑性后 ,用鐵抹進(jìn)行表面處理 ,不得采用凈漿收光 ,而應(yīng)使墻面保持小毛面 ,即用鐵抹壓平墻面粗糙的表層 ； 8）抹灰完成后，要做好防雨遮蓋，避免雨水直接沖淋墻面，受日照直射墻體，要做好遮陽處理，必要時用噴霧器噴水養(yǎng)護(hù)。底層灰要用抹子刮上墻，厚度在 5mm 以內(nèi)，帶有一定壓力的砂漿被擠進(jìn)孔或縫內(nèi)形成犬牙交錯的 連接，既有利于抹灰層與墻面的共同工作，又能使底灰適應(yīng)基層的變形 。 6）抹底層灰前先進(jìn)行基面處理，可選用 1： 1 水泥砂漿或建筑用膠水泥漿拉毛墻面，或者使 用專用界面劑作基面處理 。 施工工藝 流程 清除墻面浮灰 → 修正補平勾縫 → 灑水濕潤基層 → 做灰餅 并沖筋 → 必要部 位掛網(wǎng)處理 →使用專用界面劑作基面處理 或 1:1 水泥砂漿或建筑用膠水泥漿拉毛墻面 → 抹灰 → 養(yǎng)護(hù) 施工及其注意事項 1）抹灰的時間應(yīng)控制在砌筑 頂磚 完成 后不少于 7 天以后進(jìn)行，如遇到雨季施工時，砌筑完成和抹灰之間的間隔時間要視墻面的干燥程度適當(dāng)延長 ； 2）抹灰前應(yīng)先將墻面滿刷 清理 一遍，清除影響砂漿與墻面粘附力的松散物、浮灰和污物 （務(wù)必將混凝土墻面混凝土渣、各類鐵釘鐵線、松散砂漿等清理干凈，對于結(jié)構(gòu)上外墻上的螺桿套管內(nèi)必須采用泡沫發(fā)泡劑填堵密實做好防水措施） ，隨后澆水潤濕墻面，將剩余的粉狀物沖掉 ； 3） 抹灰前應(yīng)檢查 灰縫將墻面低凹處修正補平，將飽滿度不夠的灰縫 刮平 補滿 。刮平布滿后應(yīng)開始打灰餅，灰餅厚度 市內(nèi)宜控制在 25mm 內(nèi)，外墻抹灰灰餅厚度宜控制在 35mm 2/502 以內(nèi) 。 拉毛施工要求為： 根據(jù)已抹好的灰餅充筋，要保證墻面的平整 ； 分格、彈線，并按圖紙要求粘分格條，特殊節(jié)點如窗臺、陽臺、碹臉等下面，應(yīng)粘貼滴水條 ； 抹拉毛灰。 底層灰稍干后檢查無空鼓、裂紋現(xiàn)象后，即進(jìn)行中層抹灰，厚度宜在 7～ 9mm，砂漿可選用 1： 1：4 的水泥混合砂漿，若中層抹灰過厚，則應(yīng)分層涂抹，每層時間間隔在 24h 以內(nèi)。 9）抹灰施工縫應(yīng)留臵在陰陽角處，且應(yīng)切齊，便于后續(xù)工作施工蜂的處理； 10） 砂漿配合比應(yīng)符合 設(shè)計要求 ，應(yīng)采用機械現(xiàn)場集中方式拌合，拌合時間不得小于2min，砂 漿 應(yīng)隨拌隨用，分層高應(yīng)小于 30mm，稠度宜為 6－ 8cm，若發(fā)現(xiàn)泌水現(xiàn)象，在使用前再次拌合。各種管道應(yīng)在地上入戶處設(shè)臵柔性防水套管，以防滲漏。 檢查方法：檢查施工記錄。 檢驗要求：材料復(fù)驗要由監(jiān)理負(fù)責(zé)見證取樣，并簽字認(rèn)可。 檢查方法：檢查產(chǎn)品合格證書，進(jìn)場驗收記錄，復(fù)驗報告和施工記錄。 檢驗方法：檢查隱蔽驗收紀(jì)錄和施工紀(jì)錄。 檢查方法：觀察，手摸檢查。 3） 一般抹灰工程質(zhì)量的允許偏差和檢驗方法應(yīng)符合下表的規(guī)定。后期施工操作人員嚴(yán)禁蹬踩門、窗口、窗臺，以防損壞棱角。 7/507 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課 程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習(xí)中，我們有 14/5014 最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為 15/5015 我想起了那句話：微笑是法寶。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。頂崗生活豐富多彩也充 16/5016 滿了酸甜苦辣。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實習(xí)。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦 19/5019 的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 20/5020 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。 第三個月 ，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。 第十篇 :酒店頂崗實習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。除此之外，我們也學(xué)到了很多。隨著社會的發(fā)展 和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。 實踐目的 26/5026 通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。所從事崗位是電子機械維修員。首先是工作人員的 敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。 作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。作為中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要 時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師。 作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 該校有大學(xué)特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 我?guī)ьI(lǐng)計算機、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。 二、實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。 以“旁觀者”的身份實習(xí)。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實實地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。八月底正式開始。 。 2020 年 9 月至20