體育觀摩課感想體會最新總結(jié)報告5篇-wenkub
2023-02-22 14:08:13 本頁面
【正文】 組能力提升。老師的課存在小組合作只是形式，沒有調(diào)動學(xué)生“合作學(xué)習(xí)”的本質(zhì)。但小組合作的運用程度不一樣，有的是采用小組討論、有的是小組練習(xí)，真正運用“小組學(xué)習(xí)”的效果還不是很理想。每一位老師都很注重游戲的設(shè)計和運用，充分利用有效的器械創(chuàng)編的游戲，達(dá)到了一物多用的效果。有的是集體鼓勵，有的是自己給自己進行鼓勵。通過由學(xué)生的整隊與操練，樹立了典范學(xué)生的自信心，參與的積極性也都得到了很好的調(diào)動。一、準(zhǔn)備活動部分，活動操的設(shè)計體現(xiàn)著教師的兩點創(chuàng)新。體育觀摩課總結(jié)報告2而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。聆聽了各位評委的講評，從中也理解了一些新的教育教學(xué)理念。教師在教學(xué)設(shè)計、教材處理、組織教法的選擇與運用，以及教學(xué)評價等方面都起到了主導(dǎo)的作用。多數(shù)體育課都比較重視學(xué)生的實踐練習(xí)，有些體育課還在結(jié)束部分安排一定的身體素質(zhì)練習(xí)，盡可能使學(xué)生得到充分的鍛煉。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了較好的發(fā)揮，練習(xí)的積極性較高，掌握運動技能較好，運動興趣也得到了有效的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。主要有以下幾個特點：下面我就針對本次觀摩談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：體育教師的觀摩課在xx縣雙語實驗學(xué)校圓滿結(jié)束了。下面就讓小編帶你去看看體育觀摩課感想體會最新總結(jié)報告5篇，希望對你有所幫助吧 體育觀摩課總結(jié)報告1在這幾天的學(xué)習(xí)中，能夠聽到各校教學(xué)能手的課和市體育專家的點評，真是受益匪淺，而對于我個人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實踐能力的培養(yǎng)，我都是很大的受益者。一、觀摩體育課給我的體會。普遍重視體育知識、技能的教學(xué)。教師關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，傾聽學(xué)生意見，學(xué)生尊敬教師，自覺積極的學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間互幫互學(xué)、教學(xué)相長。較好地繼承了我國體育課的優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意將運動技能的學(xué)習(xí)與運動興趣的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。教師能根據(jù)教學(xué)的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中，注意給學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)效果。教師能通過一句話或一個肢態(tài)語言很簡潔的表達(dá)教師的意圖，應(yīng)變能力發(fā)揮的淋漓盡致。作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學(xué)習(xí)的機會實屬不易。我覺得作為一名體育教師更要不斷學(xué)習(xí)。xx月xx日，我有幸參加區(qū)體育教學(xué)課展示觀摩活動。 第一點：隊列練習(xí)的創(chuàng)編比較新穎。二、教學(xué)過程中注重運用鼓勵性的方式。體育教學(xué)更應(yīng)該與“生本教育”的理念相結(jié)合。二、小組合作學(xué)習(xí)的主動程度，教師運用不夠好?！靶〗M先合作學(xué)習(xí)，老師后點評指導(dǎo)”是新課改和生本教育的教育理念，在我們體育教學(xué)同樣適用。20____年11月26日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打
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