概念兒童安全餐椅設計開題報告-wenkub
2023-02-05 17:18:13 本頁面
【正文】 有些產(chǎn)品還在底部增加了滑輪，可以當室內(nèi)推車。此外，塑料餐椅的色彩更加豐富，造型設計更加新穎，更能符合寶寶對餐椅外形的喜好需求。 圖3 折疊兒童餐椅序號品牌品牌LOGO示例圖片功能特點1好孩子gb1多功能2可折疊3便于清洗4簡潔便宜2寶貝第一Babyfist1頭枕和肩帶任意調(diào)節(jié)2 椅背無干擾三點調(diào)節(jié)3 安全可保障4可調(diào)節(jié)，可拆卸方便清洗3小龍哈彼HappyDino1多功能2便攜式3高度椅背等可折疊嬰4Stokke思多嘉兒1可成長性2集吃睡等多種需求于一體5Pegperego派利高1多功能2可折疊3可調(diào)節(jié)4輪子防震5助長型6一體成型7安全可靠6IKEA宜家1可伸縮2多功能3可拆卸4安全7FisherPrice費雪1多功能2便攜3可折疊8小碩士SAORS1組合式家具2多功能3安全9Combi康貝1多功能2可拆卸便于清洗3安全可靠4趣味性5人性化10愛音AING1輕便2便攜3可折疊生命階段發(fā)展任務心理社會性危機核心過程基本適應的自我品質(zhì)重要的反常狀態(tài)1. 學步期（2到3歲）自主性與羞怯與懷疑模仿意志（自我選擇與自我控制的決心強迫（由于沖動或沖動表達的限制而激發(fā)的重復行為）2. 學前期（4到6歲）主動與內(nèi)疚認同目的（激發(fā)想象力和追求有價值的目標抑制（在心理上方案思想和行為的自由）3. 兒童中期（6到12歲）1友誼2具體運動思維3自我評價3技能學習4集體游戲勤奮與自卑教育能力（在完成任務的過程中靈活運用技能和智力）惰性（妨礙創(chuàng)造性工作的行為和思想上的麻痹） \ 圖4 學習 圖5 玩耍 圖6 親子互動 圖7 用餐 圖8 休息 兒童餐椅顏色運用對比分析 為了研究色彩在兒童中的使用情況，特選用了市面上生產(chǎn)和設計水品和較高的且具市場認可度比較高的有可觀銷售額的幾個大品牌：多喜樂、七彩人生、宜家兒童餐椅種顏色的使用情況，分別從明度純度色相等方面作了詳細的分析比較，得出兒童餐椅顏色使用的特點。從明度上看，中明度約為一半，低明度近為2% 。從純度上看，運用較多的為49%的中純度色 。表2 三款兒童餐椅顏色使用顏色 品牌多喜樂七彩人生宜家主要顏色 中明度，高純度的橙色或者藍色中明度中純度紅色、藍色和黃綠色中明度和中純度的紫色和藍色通過以上表格對比分析可知兒童餐椅主要以中明度中純度的紅色、藍色、黃色系列顏色為主，這將給后續(xù)的安全餐椅的顏色選擇提供了參考。所以，安全可成長性的產(chǎn)品是本次的主要研究對象。在萬方數(shù)據(jù)庫中輸入關鍵詞“兒童家具”，搜索得到20條記錄，同樣是在兒童家具的市場、質(zhì)量、選擇以及與兒童的關系入手，從不同方面對兒童家具進行了研究；加入關鍵詞“安全性”，搜索得到4條結果，分別談到了兒童桌椅的設計、兒童家具的選擇應符合兒童身心特征等。在理論研究領域，國內(nèi)近幾年來對于兒童家具設計的關注明顯增加，而且有一些比較顯著的理論成果，這就為本文的研究奠定了一定的理論基礎。發(fā)現(xiàn)有潛在傷害性或已造成傷害性的產(chǎn)品，一旦經(jīng)調(diào)查確認則會發(fā)出“召回”的公告。在兒童家具設計上，除了實用性功能以外，他們還會根據(jù)兒童的個性及身心特征進行針對性設計。（2） 兒童餐椅的可成長性 兒童的身心在不斷發(fā)展，需求也在不斷變化，需求的種類多變、層次豐富。注重兒童的心理安全安全將是本次研究的重點。（5） 餐椅經(jīng)濟實用性 設計師在設計座椅時一方面考慮如何使座椅的形態(tài)更美觀，功能更實用，結構更符合生產(chǎn)工藝。 現(xiàn)代兒童安全座椅存在的一些具體問題（1） 安全防護功能不足 在諸多家具的投訴案例中，很多家具設計的安全防護缺陷而引起的兒童意外事故，例如設計者在設計高型組合式的兒童家具時，往往忽略了兒童好動，喜歡攀爬的心理，在防護欄的設計上沒有很好的考慮兒童的心理、生理特點，導致
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