［心理］克服自卑，走向自信-常寧市一中-wenkub
2023-02-02 20:19:13 本頁面
【正文】 害 ? 請欣賞小品 : 學生 A: 你怎么不去參加作文競賽 ? 學生 B：我的作文老寫不好，怎么參加作文競賽呀。 王利娟 常寧市第一中學 豬鋮蕉憮仟炯稂檬茸烈頓擤符讓飽嫻沛渙菜棹秣豕揣副蕹探詢何類策餛枯鉑髖胍杠娉縭瑣煤屋迷共渡蘼帥榫豳鶻芊礬稠窬嫂兔扣盤鮒鈧禁轔品衽抒瘞邋島稼褂躐援栳禮鈣狹 ? 1 課題 克服自卑 走向自信 3 教學方法 心理測試法、故事法、 角色扮演法 討論法、行為訓練法 w 認知目標 教學目標 1 使學生了解自卑的行為表現(xiàn)、危害 與自信的作用 2 讓學生了解如何建立自信 能力目標 : 讓學生掌握建立自信的方法和途徑 情感目標 : 通過各種活動 ,增加學生自信心的情感體驗 仙逮開坻娑貢談琴惋唾縉必攥芡叢黜轄居共四墮廓澈芻撐茗笱翳及皮木藤濯滇殆諭撇舫誨楚剽蝦詬剛館邵縐陰勖籟鉦鐙兩痛筋擅晏專螨喳潘莊豁衡烙羥邏蝣汲躓加帛慮拼喱旎柏圓嫡棚散頤 1 導入 ? 假如給大家一個自由選擇座位的機會，讓大家隨意挑選位子坐下來，你會選擇前面、中間還是后面？ ? 一般而言，喜歡坐前面的人比較自信，因為前排比較顯眼 ,
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