【正文】 日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 4. 參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量 parameter and statistic 參數(shù) ： 總體 的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，如總體均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差，采用希臘字母分別記為 μ 、σ 。 編號(hào) （ ID） 性別 （ X） 體重 （ kg）（ Y） 療效（ Z） 張 1 1 66 0 李 2 1 78 1 王 3 0 57 2 ? ? ? ? 2022年 2月 14日 隨機(jī)變量的分類 離散型變量 （ discrete variable），相當(dāng)于計(jì)數(shù)資料 連續(xù)性變量 （ continuous variable），相當(dāng)于計(jì)量資料 有序變量 （ ordinal variable），相當(dāng)于等級(jí)資料 2022年 2月 14日 2. 同質(zhì)與變異 homogeneity and variation ? 同質(zhì)：指事物的性質(zhì)、影響條件或背景相同或非常相近。 ①癌癥分期：早、中、晚。 2. 收集資料 ：取得準(zhǔn)確可靠的原始資料 3. 整理資料 ：對(duì)資料進(jìn)行清理、改錯(cuò)，數(shù)量化 4. 分析資料 ：統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和方法研究醫(yī)學(xué)問(wèn)題 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 第二節(jié) 數(shù)據(jù)類型 1. 計(jì)量資料 2. 計(jì)數(shù)資料 3. 等級(jí)資料 4. 三類資料間關(guān)系 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 住院號(hào) 年齡 身高 體重 住院天數(shù) 職業(yè) 文化程度 分娩方式 妊娠結(jié)局 2025655 27 165 5 無(wú) 中學(xué) 順產(chǎn) 足月 2025653 22 160 5 無(wú) 小學(xué) 助產(chǎn) 足月 2025830 25 158 6 管理員 大學(xué) 順產(chǎn) 足月 2022543 23 161 5 無(wú) 中學(xué) 剖宮產(chǎn) 足月 2022466 25 159 11 商業(yè) 中學(xué) 剖宮產(chǎn) 足月 2024535 27 157 2 無(wú) 小學(xué) 順產(chǎn) 早產(chǎn) 2025834 20 158 4 無(wú) 中學(xué) 助產(chǎn) 早產(chǎn) 2022464 24 158 3 無(wú) 中學(xué) 助產(chǎn) 足月 2025783 29 154 7 干部 中學(xué) 剖宮產(chǎn) 足月 觀察單位observations 個(gè)體 individuals 變量variables Quantitative data 計(jì)量資料 Qualitative data 計(jì)數(shù)資料 Units； elements 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 1. 計(jì)量資料 用儀器、工具等 測(cè)量 (measure) 方法獲得的數(shù)據(jù)，即為 計(jì)量資料 measurment data。00級(jí)七年制 《 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 》 制作：宇傳華 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) （ Medical Statistics） 00級(jí)七年制 《 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 》 制作：宇傳華 第一章 緒論 Charpter1： Introduction 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 統(tǒng)計(jì)學(xué) 是 收集 、 分析 、 解釋 與 呈現(xiàn) 數(shù)據(jù)資料的一門科學(xué)。也叫定量數(shù)據(jù) Quantitative data 特點(diǎn)： 有計(jì)量單位 ，如患者的身高（ cm）、體重（ kg）、血壓（ mmHg）、脈搏（次 /分）、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（ 10１２ /L） 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 2. 計(jì)數(shù)資料 按某種屬性分類，然后清點(diǎn)每類的數(shù)據(jù)，稱 計(jì)數(shù)資料 （ count data）或enumeration data。 ②藥物療效：治愈、好轉(zhuǎn)、無(wú)效、死亡。 ? 變異 ：指同質(zhì)的個(gè)體之間的差異 。 固定的常數(shù) 總體 樣本 抽取部分觀察單位 統(tǒng)計(jì)量 參 數(shù) 推斷 inference 統(tǒng)計(jì)量 ： 樣本 的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，如樣本均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差，采用拉丁字母分別記為 。 特點(diǎn)：觀察值有 系統(tǒng)性 、 方向性 、 周期性 的偏離真值。 ?隨機(jī)測(cè)量誤差 （ random measurement error） —— 提高操作者熟練程度可以減少這種誤差 ? 隨機(jī)抽樣誤差 （ random sampling error）：由抽樣造成的樣本統(tǒng)計(jì)量和總體參數(shù)間的差異。 隨機(jī)現(xiàn)象 ：在同樣條件下 可能 會(huì)出現(xiàn)兩種或多種結(jié)果，究竟會(huì)發(fā)生哪種結(jié)果，事先不能確定。 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 必然事件 P= 1 不可能事件 P=0 隨機(jī)事件 0P1 P ≤ （ 5％）或 P ≤ （ 1％）稱為 小概率事件 (習(xí)慣 )，統(tǒng)計(jì)學(xué)上認(rèn)為不大可能發(fā)生。 頻率 frequency 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室 第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展及有關(guān)問(wèn)題 20世紀(jì) 20年代 ，英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家 . Fisher爵士 （ 18901962）創(chuàng)立了 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，奠定現(xiàn)代生物統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)。 ?1996年對(duì) 4586篇論文統(tǒng)計(jì)（中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志占 %），數(shù)據(jù)分析方法誤用達(dá)%。這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ ? 4．既然 觀察對(duì)比 不可避免地存在偏倚，為什么不能用 干預(yù)試驗(yàn) 取代觀察對(duì)比？ 思考題 2022年 2月 14日 THE END 2022年 2月 14日 2022年 2月 14日 2022年 2月 14日 大學(xué)課件出品 版權(quán)歸原作者所有 聯(lián)系 ： 910670854 如侵權(quán)，請(qǐng)告知，吾即刪 更多精品文檔請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我的個(gè)人主頁(yè) 2022年 2月 14日 附贈(zèng)人生心語(yǔ) 人生太短，聰明太晚 2022年 2月 14日 人生太短，聰明太晚 (1) ? 我們都老得太快 卻聰明得太遲 ? 把錢省下來(lái)，等待退休后再去享受 ? 結(jié)果退休后，因?yàn)槟昙o(jì)大，身體差，行動(dòng)不方便，哪里也去不成。這突如其來(lái)的事故，實(shí)在叫人難以接受，但是死亡的到來(lái)不總是如此。許多人認(rèn)為必須等到某時(shí)或某事完成之后再采取行動(dòng)。這些人早上醒來(lái)時(shí)，原本預(yù)期過(guò)的是另一個(gè)平凡無(wú)奇的日子，沒(méi)想到一個(gè)意料之外的事；交通意外、腦溢血、心臟病發(fā)作等等。 2022年 2月 14日 人生太短，聰明太晚 (5) ? 記?。? ? 給活人送一朵鮮花，強(qiáng)過(guò)給死人送貴重的花圈，每個(gè)人的生命都有盡頭，許多人經(jīng)常在生命即將結(jié)束時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多事沒(méi)有做，有許多話來(lái)不及說(shuō)，這實(shí)在是人生最大的遺憾。 ? 正是道盡了人生如寄，轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。」 不管你是否察覺(jué)，生命都一直在前進(jìn)。 ? 找回迷失的生命 ? 死亡也許是免費(fèi)的 ─ 但是，卻要付出生命的代價(jià)。 我們從未停止學(xué)習(xí)，總會(huì)有新的，有趣的東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 多看，多聽(tīng)，讓你的頭腦保持活躍。你將熱血沸騰，你會(huì)頭腦清醒。 2022年 2月 14日 人生成功第 3課 ? 在困境中尋找成功的希望 逆境是一所最好的學(xué)校。 現(xiàn)在我知道，靈魂倍受煎熬的時(shí)刻，也正是生命中最多選擇與機(jī)會(huì)的時(shí)刻。 2022年 2月 14日 人生成功第 4課 ? 沒(méi)有人可以使你感到自卑 我選擇自我感覺(jué)良好，這樣我能更加開(kāi)放地學(xué)習(xí)。我們可以感到自己很棒，也可以感到自己很差勁。然而，對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這些憧憬在日常生活的成規(guī)和挫敗中已經(jīng)變得如此渺茫，以到于我們甚至不再努力去實(shí)現(xiàn)它們。 2022年 2月 14日 人生成功第 6課 ? 毅力無(wú)法替代 世界上沒(méi)有任何東西可以替代毅力。 毅力并不總是意味著永遠(yuǎn)堅(jiān)持做同一件事。毅力就是經(jīng)歷考驗(yàn)和過(guò)失的成功。不要忘記駐足聞聞花香。 2022年 2月 14日 人生成功第 8課 ? 加入到微笑者和贊美者的行列來(lái) 當(dāng)你對(duì)別人，別人也會(huì)對(duì)你報(bào)以，你自然會(huì)感覺(jué)很棒。當(dāng)你讓別人感覺(jué)更好時(shí)，你自己也會(huì)感覺(jué)更好。 快樂(lè)是人的一種自然的身心狀態(tài)；我們只要去相信快樂(lè)，讓自己感受快樂(lè)。 對(duì)你所擁有的一切抱以感激之情吧。我之所以沒(méi)有成功，原因就在于我不知道如何使用我的想象力?？s短低價(jià)值的事件。對(duì)你在有限時(shí)間內(nèi)能完成的工作持現(xiàn)實(shí)態(tài)度； ? ，為自己留下一定機(jī)動(dòng)時(shí)間應(yīng)付突發(fā)事件； ? 。 ? 3：不說(shuō)消極的話，不落入