社會(huì)調(diào)查報(bào)告ppt課件-wenkub
2023-02-02 15:52:12 本頁面
【正文】 踐報(bào)告（論文）的成績(jī)就是本課程的成績(jī)。 11 社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)方案 調(diào)查主題（目的 ） ； 調(diào)查對(duì)象和范圍； 調(diào)查內(nèi)容（問卷 ） ； 調(diào)查方式和收集、分析資料的方法； 調(diào)查的時(shí)間步驟； 調(diào)查工作的安排 12 二、社會(huì)調(diào)查研究的一般程序 ? ： 選題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、組建隊(duì)伍 ? ： 進(jìn)入調(diào)查地點(diǎn)、接觸調(diào)查對(duì)象、收集調(diào)查資料 ? ： 整理調(diào)查資料、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、開展理論研究 ? ： 撰寫調(diào)查報(bào)告、總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查成果 13 （一）準(zhǔn)備階段 ?確定選題 ?初步探索 ?提出研究假設(shè) ?組建隊(duì)伍 ?設(shè)計(jì)方案 14 準(zhǔn)備階段 ? 確定選題 ? 按調(diào)查目的分： 理論性課題、應(yīng)用性課題 ? 按調(diào)查深度分： 描述性課題、解釋性課題（因果性課題）、預(yù)測(cè)性課題 ? 初步探索 ? 文獻(xiàn)檢索 ? 提出研究假設(shè) ? 假設(shè)的作用： 指南、向?qū)А蛄? ? 假設(shè)的必要條件 15 選題的標(biāo)準(zhǔn) 客觀標(biāo)準(zhǔn) 重要性 新穎性 可行性 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)術(shù)興趣 主觀標(biāo)準(zhǔn) 16 ?是否符合課程要求（學(xué)科要求和政治要求），是否有意義； ?是否有興趣； ?是否有能力完成； ?所需經(jīng)費(fèi)能否負(fù)擔(dān)； ?題目要小，不要過大。 ? 一般步驟： 確定研究總體和調(diào)查總體、設(shè)計(jì)和抽取樣本、收集樣本資料、計(jì)算樣本資料和推斷調(diào)查總體 ? 優(yōu)點(diǎn)： 調(diào)查費(fèi)用較低、調(diào)查速度快、準(zhǔn)確性高、應(yīng)用范圍廣泛 ? 局限性： ? 對(duì)客觀條件和抽樣程序的要求十分嚴(yán)格，使它的應(yīng)用范圍受到限定 ? 需要較多的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí) ? 用部分來代表總體，推算全面，而部分和總體之間，總是或多或少存在一些差別 22 典型調(diào)查 ? 含義： 指根據(jù)調(diào)查研究的目的和要求，在對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上有意識(shí)地選擇一些具有代表性的典型單位進(jìn)行深入細(xì)致的周密調(diào)查，深入了解情況，借以由此及彼地認(rèn)識(shí)客觀事物發(fā)展規(guī)律的一種調(diào)查研究的方法。 ? 各類社會(huì)問題的個(gè)案調(diào)查：是為了一定目的對(duì)社會(huì)某個(gè)現(xiàn)象或事件進(jìn)行的調(diào)查研究。 26 訪談法 ? 訪談法的類型： ? 面談： 依事先準(zhǔn)備好的調(diào)查表或提綱發(fā)問，自由交談；個(gè)別面談，集體面談；費(fèi)時(shí)間，支出大，對(duì)調(diào)查人員素質(zhì)要求高。有的問卷可不要結(jié)語，但前言和主體是不可缺少的部分內(nèi)。如： “ 您對(duì)國內(nèi)外新聞是否感興趣？ ” ? 提問避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性。 ? 1．請(qǐng)您盡量指名您所知道的空調(diào)廠家名稱。 ? 與被觀察者建立良好的人際關(guān)系 ? 努力減少觀察活動(dòng)對(duì)被觀察者的影響 ? 及時(shí)作好觀察記錄 34 （ 4）文獻(xiàn)法 ? 文獻(xiàn)法是指根據(jù)一定的目標(biāo)和題目通過有關(guān)文獻(xiàn)收集資料的社會(huì)調(diào)查方法。 ? 時(shí)序上要有連續(xù)性； ? 時(shí)間上要有及時(shí)性； ? 收集的文
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