【總結(jié)】聲音的相關(guān)知識(shí)關(guān)于聲音我們接觸得很多但卻了解得很少,我們的祖先在建筑和科研中都廣泛應(yīng)用了聲學(xué)技術(shù),如天壇的回音壁、三音石等,都是聲學(xué)知識(shí)應(yīng)用的杰出典范?,F(xiàn)代的建筑如禮堂、音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)中,也都要考慮到聲學(xué)效果,海軍用聲學(xué)技術(shù)——聲納來(lái)測(cè)量海深,探測(cè)敵艦等等。而人們賴以欣賞音樂(lè)的樂(lè)器、音響設(shè)備,更是集中體現(xiàn)了人類對(duì)聲現(xiàn)象的研究成果和與電子技術(shù)的巧妙結(jié)合。
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化一、填空題(每空2分,共36分)1、秋天的早晨,你經(jīng)常會(huì)看到路邊小草上出現(xiàn)露珠,它是空氣中的水蒸氣________而成的,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,小草上的露珠會(huì)慢慢消失,這是一種________現(xiàn)象。2、使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的和認(rèn)清它的分度值。小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正
2024-11-27 21:44
【總結(jié)】本章知識(shí)梳理第三章物態(tài)變化思維導(dǎo)圖1.認(rèn)識(shí)什么是汽化、液化,了解汽化與液化現(xiàn)象.2.理解汽化的兩種方式:蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn).3.理解影響蒸發(fā)快慢的因素及應(yīng)用,知道蒸發(fā)可以制冷.4.了解沸騰現(xiàn)象及沸點(diǎn),理解水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān).5.理解液化的兩種途徑:降溫與加壓.考綱要求一、溫度1.溫度:
2025-06-18 00:41
【總結(jié)】初二物理復(fù)習(xí)學(xué)案 物態(tài)變化 一.本章重點(diǎn): 物態(tài)變化及物態(tài)變化中的吸熱與放熱 (1)六個(gè)物態(tài)變化過(guò)程。 固態(tài)液態(tài)?液態(tài)氣態(tài)?固態(tài)氣態(tài) (2)六個(gè)物態(tài)變化現(xiàn)象。熔化、凝固、汽化、液化...
2025-01-25 05:30
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1、燈泡為什么會(huì)變黑?2、黑色的物質(zhì)是怎么形成的?……燒黑的燈泡看見(jiàn)這只燈泡,你有什么問(wèn)題嗎?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱疑問(wèn):固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?溫故而知新探究實(shí)驗(yàn)
2025-08-01 12:53
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1、聲是一種我們把它叫做聲波。和2、聲速跟介質(zhì)的有關(guān)。3、人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽(tīng)到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4、頻率用來(lái)描述
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質(zhì)的和有關(guān)。3人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽(tīng)到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4頻率用來(lái)描述單位簡(jiǎn)稱是
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】第三章《光現(xiàn)象》提優(yōu)測(cè)試卷(滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每題2分,共24分),下面的光速大小排列中正確的是()A.c空氣c水c玻璃B.c玻璃c水c空氣C.c空氣c玻璃
2025-01-10 03:16
【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂(lè)器的各個(gè)部件.有人把“人體樂(lè)器”比喻為一件管樂(lè)器,另一些人比喻為簧振樂(lè)器,還有人則比喻為簧管樂(lè)器.無(wú)論哪一種樂(lè)器發(fā)聲,都要有個(gè)動(dòng)力即能源.不管把人體看作管樂(lè)器或簧振樂(lè)器,“人體樂(lè)器”有一個(gè)聲能源,它也在“樂(lè)器”本身里面.人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的空氣“頂”上去,使聲帶振動(dòng),或者是
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂(lè)器的各個(gè)部件.有人把“人體樂(lè)器”比喻為一件管樂(lè)器,另一些人比喻為簧振樂(lè)器,還有人則比喻為簧管樂(lè)器.[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]無(wú)論哪一種樂(lè)器發(fā)聲,都要有個(gè)動(dòng)力即能源.不管把人體看作管樂(lè)器或簧振樂(lè)器,“人體樂(lè)器”有一個(gè)聲能源,它也在“樂(lè)器”本身里面.人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的
【總結(jié)】第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫(xiě)在各題后的括號(hào)里。1.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明()A.只有空氣能傳播聲音B.空氣和水都能傳播聲音C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小,音調(diào)發(fā)生了變化
2024-11-30 04:07
【總結(jié)】科教版-八年級(jí)物理單元測(cè)驗(yàn)第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫(xiě)在各題后的括號(hào)里。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]1.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明()A.只有空氣能傳播聲音B.空氣和水都能傳播聲音C.
2024-11-15 21:21
【總結(jié)】易錯(cuò)點(diǎn)透析第三章物態(tài)變化易錯(cuò)點(diǎn)1幾種常用溫度計(jì)的比較【例1】如圖Z3-2-1甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)是____℃.我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達(dá)℃,依據(jù)圖Z3-2-1乙提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用_____溫度計(jì).易錯(cuò)提示:溫度計(jì)的讀數(shù)有零下、零
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試題 編號(hào)姓名評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題(13×3分=39分) 1.如圖所示,下列透鏡中哪些是凸透鏡() 6 1 2 3 5 4 A.1、2、3 B.4、5...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】人教版安徽省勝泉中學(xué)2021年八年級(jí)上冊(cè)第三章《中國(guó)的自然資源》單元測(cè)試卷一、填空題(每空1分,共36分)1.可以在較短的時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠循環(huán)使用的自然資源,屬________資源;還有些自然資源,總是用一些就少一些,是________資源。2.中國(guó)已探明的礦產(chǎn)資源總值居世界第________位,但人均礦產(chǎn)資源占有量不到世界
2024-11-30 07:45