通信電子線路課程設計-wenkub
2023-02-01 13:11:16 本頁面
【正文】 30 下午： 14： 00 —— 17： 30 ● 注意： 1. 嚴格考勤，合理安排進度，認真完成設計任務； 2. 每個設計內容完成后，性能指標都要測試，單元設計報告中要有體現(xiàn)。 ● 提倡團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)嚴肅認真的工作作風和科學態(tài)度。學會設計電路的實驗調試及性能、指標測試的方法，提高實踐勱手能力。 ● 根據(jù)設計課題選學參考書籍、查閱手冊、資料、圖表及相關文獻。獨立思考、分析、解決設計中遇到的問題。 ● 了解不課題有關的電子線路及元器件的工程技術規(guī)范。 《 通信電子線路 》 課程設計 一、課程設計目的 ● 第一周： 周一 ~周二 布置任務，搜集資料； 周二 ~周三 選擇課題，確定電路方案 。最后再作級聯(lián)。要求所設計的兩個電路可以級聯(lián)，級聯(lián)后應滿足輸出級的設計指標要求。 （具體寫作格式可參閱參考書 1中 406頁附錄二，注意將實驗課題改成設計課題即可，誤差分析部分可忽略，其它部分類似） 參考范例如下： 《 通信電子線路 》 課程設計 四、 課程設計報告要求 報告范例： 設計課題一 LC振蕩器的設計 1.
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