【總結(jié)】【考綱展示】1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)2.共同進化與生物多樣性的形成(Ⅱ)一、拉馬克的進化學說:(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進化的
2025-01-18 02:11
【總結(jié)】拉馬克的用進廢退學說達爾文的自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論神創(chuàng)論進化論的發(fā)展史進化論拉馬克關于進化的用進廢退學說??:用進廢退和獲得性遺傳思考:利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長?二、達爾文的自然選擇學說
2025-01-16 06:48
【總結(jié)】?第7章現(xiàn)代生物進化理論?第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來?一、拉馬克的進化學說?1、拉馬克的進化學說的主要內(nèi)容?(1)、生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來的。這對當時人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊,因此具有進步意義。?(2)、生物是由低等到高等逐漸進化的。拉馬克幾乎否認物種的真實
2025-01-16 10:33
【總結(jié)】用?n來表示上述細胞育種過程中產(chǎn)生那些可遺傳的變異秋水仙素的作用機制?A技術(shù)名稱,所用到的技術(shù)原理?B中模板鏈?C、D、E的育種方法?E中??名稱、?的原理?用60Co照射的棉花種子有什么要求??如何推知兩種性狀的顯隱性??寫出各個體的基因型?(3
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來班別:姓名:.學習目標,人們是怎樣看待生物進化的。。。教學內(nèi)容一、拉馬克的進化學說——用進廢退學說:①地球上的生物不是_______的,而是______________的;②生物是____________逐漸進化的;③生物
2025-11-12 04:03
【總結(jié)】本節(jié)聚焦:1、在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?2、達爾文的自然選擇學說的要點是什么?3、達爾文的自然選擇學說有哪些局限性?討論一:1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應意義?2、從進化的角度,怎樣解釋這種適應的形成?3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你剛才的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?一、拉馬克的進
2025-11-08 20:12
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容第七章學習目標定位教材問題釋疑課前預習導學課堂鞏固練習課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.種群是生物進化的基本單位。2.突變和基
【總結(jié)】第26講現(xiàn)代生物進化理論的由來及其主要內(nèi)容走進高考第一關:教材關現(xiàn)代生物進化理論拉馬克的進化學說主要內(nèi)容①地球上的所有生物都不是神造的,而是由更老的生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物進化的原因(即適應性特征的形成原因)是用進廢退,獲得性遺傳歷史貢獻:對神創(chuàng)論造成沖擊局限性:缺乏證據(jù),多為主觀推測達
2025-10-31 08:39
【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容生命的歷程“如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只黑褐色翅(基因型為Aa)的變異個體,且黑褐色比灰色更適宜環(huán)境生存。那么,昆蟲的翅色將怎樣變化?”出現(xiàn)有利變異個體內(nèi)的有利基因只有在群體中,通過有性生殖才能世代延續(xù),另外有利變異的個體的后代不一定能真實遺傳。因此,研究生
2025-01-16 06:33
【總結(jié)】第七章生物的進化本節(jié)聚焦?在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??達爾文的自然選擇學說的要點是什么??達爾文的自然選擇學說有哪些局限性??現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是什么?12神創(chuàng)論(又稱特創(chuàng)論)的主要觀點:里,很多人認為五光十色、絢麗多彩
2025-05-12 12:28
【總結(jié)】教案評比:淮安市范集中學胡廣東第七章現(xiàn)代生物進化理論第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來教學目標: 知識與技能:1.舉例說出達爾文之前,人們是怎樣看待生物進化的?! ?.概述拉馬克的進化學說的主要內(nèi)容。3.概述達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容。4.運用生物進化觀點解釋一些生物現(xiàn)象。過程與方法:通過交流體驗,了解現(xiàn)代生物進化理論的由來,培養(yǎng)學生理
2025-09-25 15:28
【總結(jié)】地球上豐富多彩的生命世界是如何產(chǎn)生發(fā)展的呢?生物進化理論你知道哪些進化理論?你了解達爾文嗎?說說他的故事及成就。達爾文的自然選擇學說事實1:生物都有過度繁殖的傾向事實2:物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實3:資源是有限的推論1:個體間存在著生存斗爭達爾文的自然選擇學說
2025-01-05 02:10
【總結(jié)】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當。后來又取下亞當?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進化理論一、達爾文的自然選擇學說1859年《物種起源》自然選擇學說1、內(nèi)容:過度繁殖生存斗爭遺傳、變異適者生存——選擇的基礎——選擇的手段(動力)——選擇的原材料、進化的內(nèi)因——選擇的結(jié)果生物個體之間進行的相
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進化理論的由來在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的?自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關系!閱讀課本,回答下列問題?1、歷史上比較完整的進化學說是由_________提出來的。
2025-11-08 23:17