【總結(jié)】第二課時常見的技術(shù)正反兩面性手機正反克隆技術(shù)正反農(nóng)藥正反互聯(lián)網(wǎng)正反交流快捷、生活更方便手機輻射帶來健康隱患拯救瀕臨動物倫理道德問題殺蟲，除草，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境實現(xiàn)信息資源共享
2025-05-12 23:54
【總結(jié)】缺水或停水給你的生活帶來哪些不方便？了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。我國淡水資源總量為，居世界第4位；但人均占世界人均水平的1/4，居世界121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)有森林面積，森林覆蓋率%，
2025-04-30 01:57
【總結(jié)】?子曰：“能以禮讓為國乎，何有！不能以禮讓為國，如禮何！”?子曰：“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也?！?子曰：“參(shen)乎！吾道一以貫之?！痹?zeng)子曰：“唯。”子出，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?子曰：“君子喻于義，小人喻
2024-11-26 18:43
【總結(jié)】活動一裝點我的居室第二單元裝點我的居室欣賞與感受思考討論不同居室裝飾畫的選配方法不同風(fēng)格的居室裝點獨特的居室動動手自己做課堂小結(jié)中國風(fēng)格以中國傳統(tǒng)的明清家具為代表，居室裝修格調(diào)高雅簡樸，具有較
2024-11-24 17:31
【總結(jié)】第四節(jié)世界的氣候天氣和氣候?氣候：某一地區(qū)多年的天氣平均狀況。對比?天氣：一個地方短時間內(nèi)的風(fēng)、雨、陰、晴等大氣現(xiàn)象的綜合狀況。短時間天氣：長時間穩(wěn)定氣侯：多變A、昆明四季如春；B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少；C、明天大風(fēng)降溫；
2025-05-11 06:17
【總結(jié)】2第三節(jié)了解稅收與勞動者的權(quán)利義務(wù)第二課走進經(jīng)濟圈第一節(jié)了解市場經(jīng)濟第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人一、市場經(jīng)濟與宏觀調(diào)控二、市場活動必須遵循的交易原則一、企業(yè)是最重要的市場主體二、企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展一、依法納稅是公民的基本義務(wù)二、勞動者的權(quán)利和義務(wù)
2024-08-24 22:13
【總結(jié)】散文復(fù)習(xí)第二課——散文結(jié)構(gòu)的分析兩塊內(nèi)容：一、散文整體思路的把握二、散文句段作用的分析所有優(yōu)秀的作家，最初一定是一個用心的模仿者，模仿語言，模仿結(jié)構(gòu)，最終形成自己的風(fēng)格。散文整體思路的把握抓住題目抓住過渡句分析行文的脈絡(luò)練習(xí)：分冊二第207頁答案：
2024-09-01 10:37
【總結(jié)】具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫：是視覺藝術(shù)的一個重要門類。彩色照黑白照彩色照黑白照彩色照黑白照以少量筆墨顯現(xiàn)事物的精神和人物的個性。黑白畫的特點：
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】第二課蘆花蕩現(xiàn)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。發(fā)表了著名的《荷花淀》、《蘆花蕩》等短篇小說。孫犁的作品以小說、散文集具有秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。文體常識積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會
2024-10-17 12:24
【總結(jié)】讀詞語一座一棵一只一朵小熊小象小猴小鳥漫山遍野綠葉成陰高興極了一座（）一棵（）一只（）一朵（）小熊小象小猴小鳥漫山遍野綠葉成陰高興極了讀詞語高興極了荒島上沒有（），沒有（）
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】第一篇：會走路的樹第二課時教學(xué)設(shè)計 《會走路的樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：語文第四冊教學(xué)要求： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解生字組成的詞語。 、熱愛大自然的情感。教...
2024-10-20 22:31
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊我的居室居住環(huán)境欣賞優(yōu)秀作品欣賞居室設(shè)計欣賞如何制作居室模型第二課小結(jié)百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊思考：同學(xué)們都希望有一個怎樣的居室呢？百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊居
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】第一篇：《會走路的樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 側(cè)重于讀，要求讀出感情；采用激疑、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑等學(xué)習(xí)方式；將個別學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和全班教學(xué)結(jié)合起來，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；通過合作學(xué)習(xí)、討論交流，發(fā)展學(xué)生思維，激發(fā)...
2024-10-20 20:17
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)呼吸運動用口對著手哈氣，你會有什么發(fā)現(xiàn)？那么這些氣體通過什么方式進出我們身體的呢？變溫暖、濕潤導(dǎo)入新課氣體進出肺依靠骨骼肌的收縮和舒張一、呼吸運動胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而完成吸氣和呼氣，這就是呼吸運動。讀書了解什么是胸廓？有何功能？新課
2024-12-29 17:20
【總結(jié)】鹽類水解第三節(jié)（第二課時:水解的應(yīng)用）一、復(fù)習(xí)1、寫出下列物質(zhì)的水解的方程式，并說明水解程度的相對大小和溶液的酸堿性。NH4Cl、NaAc、Fe（NO3）3、K2S、NaHCO3、NaHSO3、(NH4)2SO3(NH4)2HPO4。2、總結(jié)水解的規(guī)律，說明水解反應(yīng)的影響因素。
2024-11-09 01:22
鄂ICP備17016276號-1