【總結(jié)】讀一讀、猜一猜:我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說,我是功臣;對(duì)失敗的人來說,我是罪人。培訓(xùn)我,我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;放縱我,我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰?我平凡得讓你驚奇。聰明的你,猜到我是誰了嗎?“我”就
2024-11-10 05:02
【總結(jié)】第一篇:尊重他人隱私就是尊重自己 尊重他人隱私就是尊重自己 我們之中,可能有許多家長會(huì)查看孩子的手機(jī)短信、電腦聊天記錄、抽屜、書包等,也許這樣做都是為了孩子好,但是這樣孩子們就不會(huì)撒謊或隱瞞在學(xué)校...
2024-10-21 00:33
【總結(jié)】第一篇:學(xué)會(huì)尊重他人 只有善待他人,才能把自己融入人群,獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人,才能在人生的道路上,擁有充滿快樂的感覺,踏入充滿機(jī)遇的境界,走向充滿希望的未來。讓我們秉承真誠寬大的...
2024-10-28 21:33
【總結(jié)】某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中,就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,你有東西要賣,而且上面有標(biāo)價(jià)?!睅讉€(gè)月過后,在一個(gè)社交場(chǎng)合上,一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人,
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】主題班會(huì)情景思考背景:老師正在上課,坐在后排的一位同學(xué)睡的正香,老師發(fā)現(xiàn)了,下課后在辦公室里……如果你是那位同學(xué),你會(huì)怎么做如果你是那位老師,你會(huì)怎么做你能舉出歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中以及你身邊的關(guān)于尊重與理解話題的例子嗎?聽完了上述同學(xué)們舉的例子,你有何感觸?
2025-08-04 22:29
【總結(jié)】一、同樣的自尊同樣的快樂這些“他人”是誰呢?你的存在對(duì)他人有什么意義?事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績一下千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子,而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表,督促小威執(zhí)行。結(jié)果:小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系,成績又回到了班級(jí)前列。爸爸說兒子是他的驕傲。小威看
2025-07-24 02:34
【總結(jié)】請(qǐng)問:老人“論丈不論里”給你什么啟示?古時(shí),有位考生進(jìn)京趕考途中迷路,見旁邊有位老人,忙問:“喂,到京城還有多遠(yuǎn)?”老人見狀回答:“三百丈。”書生不解:“別人談路程都論里,你這里怎么論丈?”老人回答:“你無理,我自然無里,只好論丈?!比佟罢伞钡墓适略谌粘I钪?,我們對(duì)人一
2025-04-30 03:31
【總結(jié)】播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。-威廉·詹姆士看一看,想一想:遲到一次就要被單位辭退嗎??據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道2022年3月,在南京某家私營企業(yè)銷售部已經(jīng)工作一年多的職工杜某,因
2025-01-19 10:19
【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今,我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因?yàn)?,日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)它們,實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣,并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社
2024-11-19 04:21
【總結(jié)】賈云朵朵,3歲1.喜歡和大人玩不愛和小孩玩,沒有和同齡孩子玩的意愿。2.覺得和小孩子玩沒意思并有搶她的玩具感覺。比較依賴媽媽,更愿意自己看書。父母痛苦點(diǎn):。、交往失去童年該有的樂趣。孩子不合群怎么辦不愛和同伴玩孩子發(fā)脾氣我們?cè)趺崔k父母痛苦點(diǎn):
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】好習(xí)慣成就好人生四(2)班主題班會(huì)課件制作:桐梓坡小學(xué)蔡楚婕你相信嗎??一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象??在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以
2024-10-19 15:20
【總結(jié)】第一篇:尊重他人,寬容相處 尊重他人,寬容相處各位老師,同學(xué)們: 今天我演講的題目是《尊重他人,寬容相處》?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們要“自尊自愛”“尊重他人”。尊重他人,也是中華民族的一種美...
2024-10-21 00:07
【總結(jié)】第一篇:尊重他人-案例(精選) 思想教育課例 “尊重他人,傳遞溫暖” 沙河市蟬房中學(xué) 劉聚書 “尊重他人,傳遞溫暖”思想教育課例 沙河市蟬房中學(xué) 劉聚書 進(jìn)入初中,隨著學(xué)生日益走向成熟...
2024-10-28 21:26
【總結(jié)】《尊重他人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析:【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),懂得每個(gè)人都有得到他人和社會(huì)尊重的需要,尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人,平等待人,換位思考,欣賞他人能力目標(biāo)培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力,做到尊重他人情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí),在生活中踐行尊重理念【重點(diǎn)難點(diǎn)】教
2025-04-17 00:39
【總結(jié)】第一篇:學(xué)會(huì)感恩,尊重他人 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好! 今天國旗下講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人” “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。...
2024-10-20 23:47