【總結(jié)】從太陽發(fā)出的一束光,經(jīng)真空地帶到達(dá)地球,然后在空氣中傳播,斜射入水中,這些過程中會發(fā)生哪些光現(xiàn)象呢?空氣水O太陽2、由于光沿直線傳播而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象:日食月食的形成影子的形成小孔成像一、光的直線傳播1、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播3、光的直線傳播的應(yīng)用:步槍的瞄準(zhǔn)射擊排隊看齊
2024-11-21 23:21
【總結(jié)】1第一單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)境
2025-08-04 14:17
【總結(jié)】聲現(xiàn)象考點知識梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專題訓(xùn)練◎知識結(jié)構(gòu)聲音???????????????產(chǎn)生:物體的振動傳播???需要介質(zhì),真空不能傳聲不同介質(zhì)中的聲速不同分類?????????樂音
2025-01-13 09:00
【總結(jié)】5、閱讀下列短文
2025-07-23 09:22
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)1、認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件2、了解人類聽到聲音的過程,知道骨傳導(dǎo)的原理3、了解樂音的特征,能準(zhǔn)確區(qū)分音調(diào)、響度、音色4、知道噪聲防治的途徑5、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用聲音是由于物體的而產(chǎn)生。
2024-11-19 04:17
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課聲現(xiàn)象產(chǎn)生:物體振動傳播條件:介質(zhì)速度:與介質(zhì)有關(guān)形式:聲波特性音調(diào):響度:音色:分類樂音:噪音:利用傳遞信息:傳遞能量:聲能★
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】一、光的直線傳播二、光的反射三、平面鏡成像四、光的折射五、光的色散《光現(xiàn)象》全章內(nèi)容六、看不見的光一束光線,從空氣中傳播,斜射入水中,這些過程中會發(fā)生哪些光現(xiàn)象呢?空氣水O光源(1)光源:能夠的物體。作業(yè)校對:自行發(fā)光1、光的直線傳播
2025-08-05 01:53
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象中考復(fù)習(xí)第一章聲現(xiàn)象知識要點考點1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng).第一章聲現(xiàn)象考點4.聲音的特性
2025-01-11 14:00
【總結(jié)】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】精品資源八年級物理第一章《聲》單元測試題一一、填空題(20*1分=20分)1、太空中,當(dāng)宇航員在飛船外工作時,他們之間即使靠得很近也無法直接交談,而只能通過無線電設(shè)備交流,這是因為2、叫響度。表示聲音強弱的單位是。響度的的大小跟
2025-04-17 00:23
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。2、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。3、會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點考點的考查形式。(二)過程和方法1.通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會梳理知識的方法
2025-08-04 15:18
【總結(jié)】精品資源《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P31圖3-1實驗說明:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20~20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象考點一聲音的產(chǎn)生與傳播例1(2022·白銀中考)關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是()A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的B.鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高C.二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的D.航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的【思路點撥】
2025-06-12 23:46
【總結(jié)】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題二班級姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s。2、甲同學(xué)在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動利用傳遞能量傳遞信息聲音與眾不同的原因聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,
2025-08-16 00:47