【總結(jié)】?觀察植物細(xì)胞的吸水與失水?實(shí)驗(yàn)說課稿 會昌中學(xué)梁念榮 各位評委老師們,你們好! 今天我要說課的內(nèi)容是?觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原?實(shí)驗(yàn)。 我將從以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行說課。首先,我對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行...
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】 探究植物細(xì)胞的吸水和失水 一、教材分析 1、教材地位和作用(為什么選這節(jié)課) 本內(nèi)容是人教版生物必修一《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》中的實(shí)驗(yàn),這是必修部分第一個探究實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)重在探究,讓學(xué)...
2024-11-17 22:23
【總結(jié)】探究植物細(xì)胞的吸水和失水(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))導(dǎo)學(xué)案 班級:姓名:組別: 提出問題:植物細(xì)胞是否會失水和吸水?植物細(xì)胞在什么情況下失水和吸水? 作出假設(shè):假設(shè)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞...
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】快樂學(xué)科學(xué)快樂做科學(xué)在快樂中體驗(yàn)科學(xué)的樂趣一句俗話引起的思考“人往高處走,水往低處流”進(jìn)一步的思考是否所有的材料都能讓水往上爬呢?發(fā)現(xiàn)紙巾、宣紙、粉筆有什么共同點(diǎn)么?和玻璃片的區(qū)別在哪兒?用放大鏡觀察可以發(fā)現(xiàn):紙巾、宣紙、粉筆上都有很多細(xì)小的縫隙或小孔想辦法讓玻璃產(chǎn)生縫隙如何讓玻璃產(chǎn)生縫
2024-08-14 08:48
【總結(jié)】白細(xì)胞減少癥的病因及發(fā)病機(jī)理(一) 骨髓損傷::抗腫瘤藥物和免疫抑制劑都可直接殺傷增殖細(xì)胞群,藥物抑制或干擾粒細(xì)胞核酸合成,影響細(xì)胞代謝,阻礙細(xì)胞分裂。藥物直接的毒性作用造成粒細(xì)胞減少與藥物劑量相關(guān)。其它多類藥物亦可有直接的細(xì)胞毒性或通過免疫機(jī)制使粒細(xì)胞生成減少。:化學(xué)物苯及其衍生物、二硝基酚、砷等對造血干細(xì)胞有毒性作用,X線和中子能直接損傷造血干細(xì)胞和骨髓微環(huán)境,造成急
2024-08-14 10:22
【總結(jié)】第六章毛細(xì)管電泳(CE)(CapillaryElectrophoresis)參考書1.林炳承,《毛細(xì)管電泳導(dǎo)論》,科學(xué)出版社,19962.陳義,《毛細(xì)管電泳方法及應(yīng)用》,化學(xué)工業(yè)出版社,2022分離原理1.電泳電介質(zhì)中帶電粒子在電場作用下以不同的速度向電荷
2025-01-14 23:09
【總結(jié)】地下水修復(fù)地下水修復(fù)目前主要有三種修復(fù)技術(shù):抽出處理(Pump&Treat)技術(shù)原位修復(fù)技術(shù)生物修復(fù)技術(shù)地下水修復(fù)概念:只要在地下水污染治理過程中對地下水實(shí)施了抽取或注入的,都?xì)w類為P&T技術(shù)。地下水修復(fù)P&T技術(shù)適用范圍:范圍廣,對于污染范圍大、污染暈埋藏深的污染場地
2025-05-06 23:48
【總結(jié)】毛細(xì)管系統(tǒng)原理?采用?mm?或?mm?的塑料毛細(xì)管組成的間隔為10mm?–?30?mm?的網(wǎng)柵,猶如人體中的毛細(xì)管,起到著分配、輸送和搜集液體的功能。在網(wǎng)柵中和人體毛細(xì)管中的液體流動速度基本相同,都在?–??m/s之間Kapillarrohrt
2024-08-16 10:52
【總結(jié)】20:291第三課生物的新陳代謝第三課時20:292要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)1、呼吸作用的概念生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程,叫做呼吸作用,又叫生物氧化。線粒體線粒體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基?;|(zhì)有氧呼吸的主
2024-10-18 12:35
【總結(jié)】第七章農(nóng)田排水——田間排水原理與方法第一節(jié)農(nóng)田對排水的要求田間排水系統(tǒng)是指末級固定溝渠控制范圍內(nèi)的田間溝網(wǎng)或暗管系統(tǒng)。它是排水系統(tǒng)的基礎(chǔ),和骨干排水系統(tǒng)一起,共同完成排出多余地面、土壤水和地下水的任務(wù),有效控制和調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況,消除澇、漬,防治鹽堿化,與灌溉系統(tǒng)一起創(chuàng)造適合農(nóng)作物生長的良好環(huán)境。農(nóng)田水分過多對作物而言有三種形式:
2024-12-31 22:18
【總結(jié)】HighPressureCapillaryRheometry1IntroductionPolymersareusedbecause:?TheyarecheaptoformintoshapeinmoltenstateTherefore,?Weneedtounderstandhowtheyflowwhenmolt
2025-05-12 05:08
【總結(jié)】毛細(xì)支氣管炎汕大二院馮晶概念?毛細(xì)支氣管的炎癥;?2歲以下嬰幼兒特有;?呼吸急促、三凹征和喘鳴為臨床表現(xiàn)。病因?呼吸道合胞病毒(RSV)占50%以上;?其他為:副流感病毒,腺病毒,流感病毒,腸道病毒,肺炎支原體等;?病死率:1%-3%。發(fā)病機(jī)制?肺氣腫
2025-07-22 05:12
【總結(jié)】一、說教材《探究植物細(xì)胞的吸水和失水》是高中生物新課標(biāo)人教版必修1第四章第一節(jié)的內(nèi)容。它與第三章第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)功能有一定的聯(lián)系,同時又為學(xué)生理解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和后面兩節(jié)的學(xué)習(xí)起到鋪墊作用。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教材的地位和作用一、說教材該實(shí)驗(yàn)是高中生物課程的第一個探究實(shí)驗(yàn),
2025-02-26 09:09
【總結(jié)】2022/6/21高效毛細(xì)管電泳分析HighPerformanceCapillaryElectrophoresis(HPCE)2022/6/22一、概述Generalization二、經(jīng)典電泳分析法Traditionalelectrophoresis三、高效毛細(xì)管電泳分析法Highperforma
2025-05-05 01:12
【總結(jié)】注水井視注水指示曲線測試方法JZ9-3油礦視注水指示曲線?注水指示曲線是指實(shí)測井口壓力與對應(yīng)的日注量之間的關(guān)系曲線。?按實(shí)測井口壓力繪制的視指示曲線,不僅反映地層情況,而且還與井下工具的工作狀況有關(guān)。因此,通過對視
2025-05-10 21:25