【總結(jié)】第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用知識(shí)回顧如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性?為什么酸類(堿類)物質(zhì)具有共同的性質(zhì)?___________可以區(qū)別溶液的酸堿性。酸堿性的強(qiáng)弱常用來表示,用來測定。酸溶液中含有相同的_____;堿溶液中含有相同的___pH試紙pH<7時(shí),溶液顯性;
2024-11-28 22:40
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分空氣的成分氣體種類氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%%%%一百份體積的空氣一、空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)78%稀有氣體%二氧化碳%
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】1.[2022·孝感]某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%=78%,則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.23%B.46%C.50%D.78%【解析】由Na2S、Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物中一共有三種元素,其中氧元素的質(zhì)
2025-06-21 08:14
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分(第一課時(shí))與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)。測定空氣中氧氣的含量拉瓦錫(1743—1794)拉姆塞雷利一百份體積的空氣空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)78%稀有氣體%二氧化碳%水蒸氣和雜質(zhì)
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【總結(jié)】濟(jì)寧市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選第一節(jié)海洋化學(xué)資源1水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)二、海水淡化蒸餾法淡化海水問題:為使水蒸氣冷
【總結(jié)】第一篇:魯教版九年級(jí)語文目錄 魯教版九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元 1、沁園春·雪(毛澤東) 2、雨說(鄭愁予) 3、星星變奏曲江河 4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐(、桂林山水歌(賀敬之) 綜合性學(xué)習(xí)雨...
2024-10-25 04:02
【總結(jié)】(2020·福州中考)下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的是①我國成功研制超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000”②我國研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月③國務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)④《2020年美國的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
2024-11-19 02:37
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】??:五種白色、一種藍(lán)色、一種紅褐色。你知道嗎?用離子反應(yīng)表示下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì):(1)NaOH+HCl(2)AgNO3+HCl(3)BaCl2+H2SO4
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第二課時(shí)小組討論:氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請(qǐng)你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn),并與同學(xué)們交流。常見的堿堿的共同性質(zhì)常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質(zhì)。(1)與酸堿指示劑作用A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán);B.無色酚酞遇到堿溶液變
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分,可分成幾類原子氫氣(H2)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)水(H2O)一氧化碳(CO)+1氧原子碳原子氫原子就是具有相同
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】王村中學(xué)劉士兵6從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。1全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。5潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。2日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】第二單元水和溶液一、水的三態(tài)變化將封閉針筒內(nèi)的少量水煮沸,觀察到的現(xiàn)象是什么?猜一想在這過程中水分子發(fā)生怎樣的變化?加熱后加熱前分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式不變的加熱液態(tài)氣態(tài)變化的總結(jié):狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)排列情況最有序無序
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)?參加。(化學(xué)反應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進(jìn)行的,不一定所有的物質(zhì)都參加了反應(yīng))?總和。?化學(xué)變化。(質(zhì)量守恒只用來解釋化學(xué)變化)(不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體)質(zhì)量守恒定律理解要點(diǎn)一定不變?cè)臃N類原子數(shù)目原子質(zhì)量=元素質(zhì)量元素種類物質(zhì)總質(zhì)量一定變:
2024-11-28 00:37