【正文】 陽性現(xiàn)象。 12 本項目設計 方案 所有耳聾助聽器不外由傳聲器（話筒）、放大器和受話器（耳機）三個主要部分組成。耳聾助聽器耳機放大后的輸出往往是語言信號和惱人的噪聲同時存在，信號噪聲比值越大，語言信息輸出的質量也越好。 頻率響應和音調調節(jié)。主要表示耳聾助聽器的放大能力，各國生產(chǎn)的耳聾助聽器增益多在 30～ 80dB 之間。 最大聲輸出或飽和聲壓級 (SSPL)。 9 圖 16 10 圖 17 圖 18 圖 13 與圖 18 加入了自動增益控制電路。圖 18 則是通過接入或斷開基極回路旁路電容器來完成“低音”與“高音”轉換的。圖 17 的輸入級很有特色，它用一電感取代了通常使用的射極電阻，這樣既獲得了較大的交流阻抗而又不使直流壓降太大，而在低電壓下，更要注意直流壓降的微笑損失。 工作原理圖： 結構構架 6 圖 11~圖 18 給出了國內外廠家生產(chǎn)的八種助聽器的電路原理圖。這一切，需要計算機技術與數(shù)字化技術的支持。盡管目前還未找到進一步大幅度減小耳聾助聽器外型尺寸的有效方法，但作為趨勢，耳聾助聽器肯定會越做越小，越做越美觀。這一切，需要計算機技術與數(shù)字化技術的支持。 1997 年， “ 數(shù)字耳聾助聽器 ” 的增益智能化調整，使用 極為方便，性能達到了更高的水平。前者又有電子管式和晶體管 式兩種。聽別人講 話時用手 拿 著聽管伸到別人的嘴邊，樣子滑稽可笑，但卻使聾人提高了聽力。仍然可以看到一些老年人在傾聽別人講話時用手掌來集音的情況。 22 3 摘 要 助聽器（ Hearing Aid）是一種供 聽障 者使用的、補償 聽力 損失 的小型擴音設備，其發(fā)展歷史可以分為以下七個時代：手掌集音時代、 炭精 時代、 真空管 、 晶體管 、 集成電路 、 微處理器 和 數(shù)字 助聽器時代。 12 1 工作原理 2 耳聾助聽器電路圖中元器件的選擇 3 元件描述 4 調試過程 完成 電路 3 引言 4 方案 選擇 16 總結 人類最早、最實用的 “ 助聽器 ” 可能是聽障者自己的手掌。許多哺乳動物都有碩大的耳朵，所以它們的聽力比人要好得多。同時，也提醒講話者盡量大聲講話。晶體管式耳聾助聽器最為靈巧輕便，于 1950 年問世后已取代電子管式而被普遍采用。 4 引 言 隨著相關聽力知識的普及，人們會越來越重視自己的聽力，同事也會發(fā)現(xiàn)聽力損失完全相同的聽力障礙者極少，每個聽障者的聽力狀況都有其特殊的一面。智能化耳聾助聽器已經(jīng)開始受到廣泛重視，但作為商品遠遠沒有成熟， 遠遠不能滿足廣大特殊用戶的需求，于是今年來又推出了“數(shù)碼”助聽器，數(shù)字信號處理能力極強，為選配提供更大的靈活性。微型耳聾助聽器不僅是制 造商的希望，更是廣大耳聾助聽器使用者的要求； 個性化：隨著相關聽力知識的普及，人們會越來越重視自己的聽力，同時也會發(fā)現(xiàn)聽力損失完全相同的聽力障礙者極少，每個聽障者的聽力狀況都有其特殊的一面。智能化耳聾助聽器已經(jīng)開始受到廣泛重視，但作為商品 還遠遠沒有成熟，遠遠不能滿足廣大特殊用戶的需求 。其中圖 12開關 S 的 1 位為斷， 2 位為一般助聽， 3 位為電話助聽。 7 圖 13 圖 14 8 圖 15 為了進一步完善功能，有的助聽器加入了音調選擇（圖 13,16,17）和電話裝著（圖 12,13,14,16,18） 。圖 13 的音調選著采用了多種方式，“低音” 檔接上反饋電容“中音”檔不接，“高音”檔則是用一電容與原耦合電容串聯(lián)，使總得耦合電容量減少來提高下限頻率（消除低音頻）。它們將末級輸出的音頻信號的一部分經(jīng)整流濾波后，得到一個隨輸出信號強弱而改變的電壓加到輸入級的基級，當信號過強時，增益降低，以免末級過載引起大的失真。實際上代表了耳聾助聽器的最大功率輸出。一般說，耳聾程度輕的要選擇增益小的，程度重的應分別選用增益中等的或大的耳聾助聽器。為滿足聾人聽力要求，耳聾助聽器應提供各種不同的頻率響應，頻率不同反應在聽覺上就是音調不同。優(yōu)質耳聾助聽器的信噪比可達 40dB 左右，至少應保證 30dB 以上。傳聲器為聲電換能器，將外界聲信號轉變?yōu)殡娦盘?，輸入放大器后使聲壓放大?1 萬乃至幾萬倍 ,再經(jīng)受話器輸出這個放大后的聲信號。他們對小聲聽取感到困難，但稍響的聲音又難以忍受，響度感覺的動態(tài)范圍明顯縮小。VT VT3 則一起組成了兩級直接耦合式功率 放大電路，其中 VT3 接成發(fā)射極輸出形式，輸出阻抗較低，方便其與8Ω的低阻耳塞式耳機相互匹配。 C3 為濾波電容器，主要用來減小電池 G 的交流內阻 (實際上為整機音頻電流提供良好通路 )，可有效防止電池快報廢時電路產(chǎn)生的自激振蕩，并使耳塞機發(fā)出的聲音更加清晰響亮。本制作中應選用白色點產(chǎn)品，以獲得較高的靈敏度。 改制方法參見圖 2 所示，用鑷子夾住插孔的內簧片向下略加彎折，將內、外兩簧片由原來的常閉狀態(tài)改成常開狀態(tài)就可以了。 C1～ C3 均用 CD1110V 型電解電容器， C4 用 CT1 型瓷介電容器。 集電極最大耗散功率 PCM=（ Tamb=25℃ ） 集電極最大允許電流 ICM= 集電極基極擊穿電壓 BVCBO=50V 集電極發(fā)射極擊穿電壓 BVCEO=45V 發(fā)射極基極擊穿電壓 BVEBO=5V 集電極發(fā)射極飽和壓降 VCE(sat)= (IC=100mA。 C=200~600。 焊接時，要使焊點周 圍都有錫，將其牢牢焊住，防止虛焊。在助聽器信號輸入端接入 DDS 示波器，輸出 ， 1000Hz 的正弦信號，輸出端接入示波器鉤子，接入 直流電源，打開產(chǎn)品電源開關，閉合助聽器按鈕，有波型輸出，調試成功。通過對自己在大學三年時間里所學的知識的回顧，并發(fā)揮對所有知識的理解和思考及書面表達能力，自己親自動手，最終完成了目標。論文的設計是艱辛的，在設計的過程之中我遇到許多困難， 但是最終我都通過查資料和在同學的幫助下，終于戰(zhàn)勝困難，完成了設計。 然后就是 畫 PCB 板 ， 剛開始的時候 忘記了要怎么操作 protel99se 這個軟件， 該 怎么建立界面如何快速查找零件 要用那些工具怎么生成 PCB 板 等等 都印象不深刻了 ， 后來通過看課本一步步 回憶之前所學過的內容才 畫好 了 這個電路圖。通過這個畢業(yè)設計，我們知道了理論和實踐的距離，也知道了理論和實際相結合的重要性，從中得知了很多課本上無法得知的知識。在 余 老師的指導下，我在各方面都有所提高，老師以嚴謹求實，一絲不茍的治學態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度深深感染了我，給我巨大的啟迪，鼓舞和鞭策，并成為我人生路上值得學習的榜樣。再次真誠感謝所有幫助過我的老師同學。t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation award