【正文】 故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。 幸福不在于擁有金錢(qián)，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。 人類(lèi)的生存法則只是針對(duì)人，按照正當(dāng)?shù)姆▌t生活的人有別于動(dòng)物。 A 段的詩(shī)引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果概括出來(lái)。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子 里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。若非風(fēng)雪沽村酒 ,定被焚燒化朽枯。 相關(guān)考題。 作者：王之渙 字季凌。春華秋實(shí)概括了（農(nóng)民）生產(chǎn)糧食的（辛苦）。 很多學(xué)生，直譯這首詩(shī)是沒(méi)有問(wèn)題的。） （ 3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受?！稇戅r(nóng)》共兩首，這是其一。 （ 3）詩(shī)中（又疑瑤臺(tái)鏡）這一句借助神話傳說(shuō)，表現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。尤其是前四句，通過(guò)簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出了兒童對(duì)于月亮懵懂的認(rèn)識(shí)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 相關(guān)考題 （ 1）本詩(shī)中妝的意思是 _________（打扮），絲絳 ________（用絲編成的繩帶） （ 2）本詩(shī)中運(yùn)用了（擬人，比喻，設(shè)問(wèn)）的修辭方法。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。取名為“安樂(lè)窩”這也是他號(hào)安樂(lè)先生的由來(lái)。 作者簡(jiǎn)介：邵雍（ 1011－ 1077），字堯夫，又稱(chēng)安樂(lè)先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱(chēng)邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學(xué)家。 解落 ____秋葉，能開(kāi) _____月花。說(shuō)風(fēng)能使晚秋的葉子落下，能催開(kāi)二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱(chēng)為“初唐四杰” 理解這首詩(shī)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)： 色彩：白毛、綠水、紅掌 動(dòng)作：向、歌、浮、撥。 相關(guān)考題 （ 1）敕勒歌是一首 ____朝時(shí)的民歌。 二、《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，陰山下。 這是一首漢代樂(lè)府詩(shī)，樂(lè)府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)（有點(diǎn)像現(xiàn)在的娛樂(lè)公司），負(fù)責(zé)搜集民歌，樂(lè)譜，訓(xùn)練音樂(lè)人才（歌手）。2022年小升初語(yǔ)文必背古詩(shī)詞習(xí)題 1 小學(xué)必背古詩(shī)詳解及習(xí)題（一） 一、《江南》 漢樂(lè)府 江南可采蓮。所以由樂(lè)府搜集而流傳下來(lái)的詩(shī)歌就是樂(lè)府詩(shī)了。天似穹廬，籠蓋四野。（北） （ 2）穹廬是指 ______（蒙古包） （ 3）“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀 ____（現(xiàn)） 三、《詠鵝》 唐 駱賓王 鵝、鵝、鵝，曲 項(xiàng) 向 天 歌。 四、《風(fēng)》 唐 李嶠 解落三秋葉，能開(kāi)二 月花。實(shí)際上這首短小的詩(shī)告訴了我們一個(gè)寫(xiě)作的簡(jiǎn)單規(guī)律：所寫(xiě)內(nèi)容一定是扣題詳寫(xiě)的，從不同的幾個(gè)方面。 過(guò)江 _____尺浪，入竹 _____竿斜。 與邵雍相關(guān) （ 1） 一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”出自邵雍 （ 2）邵雍一聲淡泊名利，以教書(shū)為生。 （ 3）邵雍精通易學(xué)。 關(guān)于作者：賀知章 字季真，號(hào)四明狂客，主要擅長(zhǎng)寫(xiě)絕句。 （ 3）詩(shī)人把（春風(fēng)）比作一把剪刀，形象，富有美感。 仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。 李白是我 國(guó)歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人，這首詩(shī)同樣通過(guò)豐富的想象和神話傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。 八、《鋤禾》 唐 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。詩(shī)的重點(diǎn)是寫(xiě)農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛(ài)惜糧食。 九、《憫農(nóng)》其二 唐 李紳 春 種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。但農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會(huì)有農(nóng)民餓死呢？這實(shí)際上是封建社會(huì)的剝削制度造成的悲劇?！耙涣Ｋ凇焙汀叭f(wàn)顆子” 形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動(dòng)（創(chuàng)造的巨大財(cái)富）。是盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人。 （ 1）前兩句詩(shī)是詩(shī)人所 ____（見(jiàn)），短短的十個(gè)字，現(xiàn)在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后兩句是詩(shī)人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一 層樓。自謂冥中施計(jì)毒 ,誰(shuí)知暗里有神扶。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎不依他 ? 你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。卻聽(tīng)得 人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。 （ 3） B 段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 不受道德法則約束的人和動(dòng)物沒(méi)有什么兩樣。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 我更喜歡（ ）句，因?yàn)? 。 做事情不但要有良好的開(kāi)始，更應(yīng)該堅(jiān)持做完。 愛(ài)因斯坦所講的這句話表述了自己對(duì)于人生價(jià)值的理解，那就是：（ ） 一個(gè)人要不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 金錢(qián)在人們心中的位置是不重要的。 八、照樣子，寫(xiě) 出幾句名言警句。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎，同學(xué)們難免有無(wú)從著手的感覺(jué)，因此，將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)（漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）；閱讀（寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩(shī)文閱讀）；口語(yǔ)交際；寫(xiě)作幾大模塊來(lái)逐一攻破是很有必要的。 勤閱讀、廣積累。 其實(shí)，上述的這些語(yǔ)文方法不僅適用于小升初的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的整個(gè)過(guò)程中，它們都是可以幫助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的。在修改病句時(shí)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、句子重復(fù)、句子順序顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)、缺少句子成分、前后矛盾、語(yǔ)序錯(cuò)誤、字詞錯(cuò)誤都是常見(jiàn)的考點(diǎn)。 小升初語(yǔ)文知識(shí)積累：字詞句段 85 一、選擇 早晨小紅來(lái)到學(xué)校，老師正在收作業(yè)。 （ A）千篇一律 （ B）如饑似渴 (C)囫圇吞棗 (D)大顯身手 我們不能夠讀那些堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病呻吟、自作多情的（ ）的文字。 B 他是個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，又會(huì)兩種外國(guó)語(yǔ)，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他求教，不恥下問(wèn)。 C、王克明同學(xué)在省初中生作文大賽上獲得一等獎(jiǎng)，這下他可在校園里聲名鵲起了?！把笱蟮靡狻备冢? ）個(gè)詞語(yǔ)意思相反。 臥薪嘗膽 負(fù)荊請(qǐng)罪 程門(mén)立雪 完璧歸趙 百步穿楊 養(yǎng)由基 勾踐 廉頗 楊時(shí) 藺相如 五、讀下面的成語(yǔ)，想想帶點(diǎn)字的意思，選擇合適的說(shuō)明序號(hào)填入橫線。（ ） 吃飽肚子，不做事情。（ ） 衣食精美，生活奢侈。 形容內(nèi)容龐雜，無(wú)所不有。詠梅》這首詞（ ）了梅花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。 成熟 熟悉 熟練 李華學(xué)習(xí)插花沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，卻已經(jīng)很（ ）了。 大家（ ）專(zhuān)家提出的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。 我把（ ）的目光投向父親，希望他不要放了這條魚(yú)。 被囚禁的 人（ ）得到自由。 將來(lái)能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任是老師對(duì)我們的（ ）。 中國(guó)男子乒乓球隊(duì)（ ）幾屆獲得了世界杯賽冠軍。 圓明園的（ ）是世界文化史上不可估量的損失。戰(zhàn)士們懷著（ ）的仇恨，以（ ）的炮火向敵人轟擊，戰(zhàn)斗在（ ）地進(jìn)行，沖在最前面的戰(zhàn)士（ ）地犧牲了。同時(shí)，犀牛的視覺(jué)不夠（ ），當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，這只靈活的小鳥(niǎo)就會(huì)飛上飛下，并發(fā)出（ ）的叫聲，向它的好朋友報(bào)警。 開(kāi)心 擔(dān)心 精心 會(huì)心 姑娘看著經(jīng) 過(guò)（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。雖說(shuō)他身體不好，但仍然（ ）工作。每當(dāng) 我想起那些為國(guó)犧牲的革命先烈的（ ），心中就充滿(mǎn)了力量。 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)酷 小林犯了錯(cuò)誤，受到老師的（ ）批評(píng)，爸爸也（ ）的和他談了話，他表示今后一定要（ ）要求自己。突然，一顆燃燒彈燒著了附近的茅草，（ ）的火苗向隱蔽在草中的邱少云同志燒來(lái)，可是邱少云紋絲不動(dòng)，忍受著（ ）的疼痛。 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)易 周總理的辦公室里，陳設(shè)極其（ ），他的工作是那樣勞苦，生活是那樣（ ）。 誰(shuí)也不知道哥哥在想什么，只見(jiàn)他對(duì)著魚(yú)缸呆呆地（ ）了一會(huì)，就轉(zhuǎn)身出去了。 去年冬天，一股（ ）侵入膠東半島，我感冒了。代表作《靜夜思》、《望廬山瀑布》等。 3 蒲松齡，清代文學(xué)家。 5 杜甫，字子美，因曾居長(zhǎng)安城南少陵，故自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。原名謝婉瑩。 9 吳運(yùn)鐸，新中國(guó)第一代工人作家吳運(yùn)鐸。代表作有《駱駝祥子》、《龍須溝》、《茶館》、《四世同堂》。全名安東他的作品無(wú)情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。《職業(yè)》《對(duì)岸》選自《新月集》。 15 雨果，法國(guó)作家。 （ 2）（ ）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 二、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。 柴門(mén)聞（ ）吠，風(fēng)雪夜歸人。 停車(chē)坐愛(ài)（ ）晚，（ ）紅于二月花。 ③天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。