【正文】 同，②和④句相同 B. ①和③句相同，②和④句相同 C. ①和②句相同，③和④句不同 D. ①和④ 句相同，②和③句不同 22. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。i）：同輩。⑥誚（ qi224。③危：高。 （高啟《墨翁傳》，有刪節(jié)） [注 ]①奚汲汲：奚，哪里。故他肆之屨⑤恒滿，而其門落然。人望見， 咸異之。 十 . (2022年浙江省杭州市 )閱讀下面的文言文，完成 19—23題。 24．甲 文：螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧不可去。 ?蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次。 2解釋下列句子中加點詞的意思。（蒲松齡《螳螂捕蛇》） 【乙】嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲幣下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飚下①，踞②蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死，蜘蛛乃盬③其 腦果腹而去。大疑。 【甲】張姓者 ，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。 1（太宗）又讓人拿著（新寫的字）去問王著，王著的回答依然像開初一樣。 下面句中的 “其 ”，與 “其后，帝筆法精絕 ”的 “其 ”意義相同的一項是（ ）（ 2分） A、百姓多聞其賢 B、其如土石何 C、其人視端容寂，若聽茶聲然 D、其一犬坐于前 依據(jù)加點詞語在句中的 意義，寫出一個成語。 （王辟之《澠水燕談錄》） 【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。帝聽政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻 意臨學(xué)。 ②過了很久， (他 )精疲力盡 (或疲憊不堪，力氣用盡 )了，一松手就掉到了地上 14．①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。 (4分 ) ①有盲手道涸溪 道： ②視此省戰(zhàn) ?。? 13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ”盲子不信，握楯長號。 (2分，意思對就行。 B．文段中所寫之鶴很馴順，善于高飛遠翔，自由往來。)：向，沿著。 ②扉 (fēi)：門。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人之亭，適③當(dāng)其缺。 (意思對即可， 3分 ) 六 . (2022年無錫 市 )熙寧十年秋，彭城①大水。 (4分 ) 其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。 B．甲文列舉 “諸葛廬 ”、 “子云亭 ”并引用孔子的話，其目的在于強調(diào) “陋室 ”不陋。 ②融然：和悅快樂的樣子。每一醉，則大適① 融然② 。嘗著《五柳先生傳》日： “環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。無絲竹之亂耳，元棠牘之勞形。斯是陋室，惟吾德馨。 (3分 ) 7． (2分 )(1)熱水 (2)對??感到驚奇 (每小題 1分 ) 8． (2分 )C 9． (4分 )(1)誰說你見多識廣呢 ?(2)為什么和昨天的話不同呢 ?(每句翻譯正確，得 2分 ) l0． (3分 )太陽何時距離人遠 (近 )(1分，意思同即可 ) 長安和太陽哪個遠 (近 )(1分，意 思同即可 ) 聰慧 (1分，意思同即可 ) 五 .（ 2022年南通市）閱讀下面兩段文言文。 ” (《世說新語》 ) 注①東渡：公元 316年，西晉在異族入侵中滅亡，第二年，渡江至建康 (今南京 )的西晉舊臣擁司馬睿為帝，史稱東晉。 ”元帝異之。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。 ” 一兒以日初出遠，而日中時近也。答對甲文所強調(diào)的重點得 1分，答對乙文所強調(diào)重點的兩個方面即可得 2分 ] 9．甲文：論述了后天教育對成才的重要性 乙文：論述了 “為學(xué) ”不進則退的道理（ 4分，各 2分） 四 . （ 2022年南京市）閱讀下面兩段文言文，完成 7一 10題。（ 3分） 9．甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。（ 4分） ①其受之 天也，賢于材人遠矣。⑦ [邑 ]地方，⑧ [丘 ]孔子。③ [審 ]詳細。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ （節(jié)選自《傷仲永》） [乙 ]人之為學(xué)，不日進則日退。乙文：大丈夫應(yīng)該有 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ”的骨氣，要堅守仁、義、禮（或人要堅守仁、義、禮）（ 4分，各 2分） 為人處世應(yīng)該講求 “義 ”（ 1分） 兩文都表達了大丈夫要有追求 “義 ”的骨氣，但乙文中還體現(xiàn)了孟子 “仁 ”、 “禮 ”的主張（ 2分） 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 2 三 . 2022年臨沂市（課改實驗區(qū)用）閱讀下面兩段文言文，做 6—9題。 順： 翻譯文中畫線的句子。③〔命〕教導(dǎo) ④〔夫子〕丈夫 ⑤〔妾婦〕婦女，這里 “妾 ”“婦 ”連用 ⑥〔廣居〕寬大的房子，孟子用來比喻 “仁 ”⑦〔正位〕正確的位置，孟子比喻 “禮 ”⑧〔大道〕大路，孟子用來比喻 “義 ”⑨〔由〕遵循大道走。居天下之廣居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志與民由⑨之，不得志獨行其道。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 9．鄭人的 “拙 ”具體表現(xiàn)在 。⑤逾：同 “愈 ”，更加。②孤林：獨立的一棵樹。及至暮，反席于樹下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡④于身。③衽 (rěn)： 臥席。 7．用現(xiàn)代漢語解釋文中加點 的詞語。 (用自己的語言表達 )(2分 ) 10．這則寓言告訴人們的道理是 。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。 解釋下列句中加點字的意思。（ 4分） ① 萬鐘則不辨 禮義而受之，萬鐘于我何加焉 ②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。 [甲 ]王子曰：仲永之通悟，受之天也。獨學(xué)無友，則孤陋①而難成。子曰： “十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉， 不如丘⑧之好學(xué)也。④ [稽 ]探究、考察。⑨ [勉 ]勤勉，努力。 ②人之為學(xué)，不日進則日退。（ 4分） 甲文： 乙文： 6．①終于 ②達到 ③地方（答 “疆界 ”“區(qū)域 ”也算對） ④幫助（ 2分，每解釋對兩個得 1分） 7．①他的天資，比一般有才能的人高得多 ②人們做學(xué)問，如果不每天進步就會每天退步（ 4分。 (11分 ) ? 【甲】 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。 一兒曰： “日初出大如車蓋，及日中則如盤盂．此不為遠者小而近者大乎 ?” 一兒曰： “日初出滄滄涼涼。明帝問何以致泣，具以東渡①意告之。明日集群臣 宴會，告以此意，更重問之。 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 3 7．解釋下列句中加點詞。完成 47題。苔，址階綠，草色入簾青。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。短褐穿 結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。 ③畜：同 “蓄 ”。 C．乙文用簡練生動的語言描寫陶淵明，人物形象鮮明突出，躍然紙上。 7．聯(lián)系甲文中 “可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。云龍山人張君之草堂，水及其半扉②。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。 ③適：恰好。 8．解釋下列句子中加點的詞。 C文段描寫了 “異境 ”之景的開闊與變化，為寫鶴設(shè)置了背景。 ) （ 2分） 七 . (2022年武漢市 )有盲子道涸溪。久之，力憊，失乎墜地。 (4分 ) ①毋怖，第放下即實地也 譯： ②久之，力憊，失手墜地 譯： 14讀了這則寓言后，你獲得了哪些 答： 12．道：取道，過 (或走 )。②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。又以問著，對如初。②朝：一代君主的統(tǒng)治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。（ 2分） 太宗益刻意臨學(xué) ___________________ 1用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 1要求嚴(yán)格，循循善教。尋途登覘，見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中，以尾擊柳，柳枝崩折。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧不可去。 （選自薛福成《物性相制》） 【注釋】①飚下：帶著一股風(fēng)跳下。 （ 5分） （ 1）聞崖上有聲甚厲 ?漸近臨之 （ 3）久之，蛇竟死 ?嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間 （ 5）蜘蛛乃酯其腦果腹而去 22．寫出下列句子中加點詞的不同意義。 2甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎樣殺死大蛇的？請你分別用文中原話回答。 乙文：蜘蛛乘其不備，奮身飚下，踞蛇之首，抵死不動。 墨翁者，吳槐市里中人也。時磨墨沈④數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。 客有誚⑥之曰： “子之墨雖工，如弗售何 !”翁曰： “嘻 !吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。汲汲，心情急切的樣子。④墨沈：墨汁。o）：譏諷。⑨弸（ p227。（ 6分） ①時磨墨沈數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。 ②僅僅是裝飾外表迎合世俗求得名譽的人，面對這位墨翁，難道不感到羞愧嗎 ? 23. 逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁則臨財不茍，潔身自好，堅守道德準(zhǔn)則。 ”須臾扇至，公取白團夾絹二十扇，就判筆⑦作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。遂盡償所逋⑨。 ④某：我。判筆，判案用的筆。（ 3分） （ 1）某家以制扇為業(yè) （ 2）適父死 （ 3）至懊悔不勝而去 23．對下列句中加點的詞理解有錯誤的一項是（ ）。（ 2分，意思符合即可） 25．父親去世或 “適父死 ”；扇子賣不出去或 “所制不售 ”。為其老，強忍，下取履。后五日平明，與我會此。 ”父不從，作輿④，捐祖于野。 注釋：①原谷：人名。（ 6分） ?有一老父衣褐（ ） ?顧謂良曰： “孺子，下取履！ ”（ ） ?父以足受，笑而去（ ） ?谷年十有五（ ） ?是負 義也（ ） ?乃載祖歸養(yǎng)（ ） （ ） A. 良愕然，欲毆之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 移其民于何東 C. 父以足受 不以物喜 D. 直墮其履圯下 其如土石何 23. 。 十三 . (2022年溫州市 ) 某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠適他鄉(xiāng)。一 日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。 24．文中加橫線的句子翻 譯正確的一項是（▲） A． 猴子從家里一直哭到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里人也跟著掩面哭泣。 ②我覺得文中的獵人富有同 情心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，主動關(guān)心與幫助那些需要幫助的人。請借助工具書，認(rèn)真閱讀下邊幾段材料，然后答題。 始知鎖向金籠聽，不及 (a)林間自在啼。大率平生樂處，欲以天地為囿，江漢 為池，各適其天，斯為大快。 ③揚翚（ hu236。（ 2分） 2. 請在材料３下聯(lián)中的橫線上，填寫能夠與上聯(lián)相對應(yīng)的 3個字。（２分） 5. 根據(jù)上下文，分別寫出材料 2和材料 4中加點的 “及 ”字的意思。（２分） （ 2分）評分說明：能用 2個字概括出后兩句是寫自然環(huán)境美的意思即可。 （ 2分）使繞屋數(shù)百株，扶疏茂密，為鳥國鳥家。 （ 2分）及 (a)：比得上；及 (b)：等到。 （ 2分）評分說明：本題答案不唯一。（ 13分） 〔甲〕余幼時即嗜學(xué)。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 〔注〕①?。盒傅　? 〔乙〕任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。③或：有時。⑦悅：敬佩。（ 4分） （ 1）媵人持湯沃灌 湯： （ 2）以衾擁覆 衾： （ 3）負笈從師 負： （ 4）編茅為庵 為： 12．翻譯下列兩個句子。（ 2）人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功（或 “成就事業(yè) ”）？（關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確，語言通順）（每小題 2分） 13．都表現(xiàn)了從師學(xué)習(xí)時不懼險阻，不圖物質(zhì)享受，勤奮好學(xué)的精神。（ 4分） 陳勝王凡①六月。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。②陳：陳縣。 ②之陳。 12．針對上述文言文，下列說法錯誤的一項是（ 2分）（ ） A．陳涉稱王六個月，把陳縣定為王都。 11． D 12． D 十七 . (2022年青島市 ) 刺客列傳 (節(jié)選 ) 曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。 齊桓公許與魯套于柯③而罩。桓公怒，欲倍⑦其約。 注：① [敗北 ]戰(zhàn)敗。⑥ [就 )