【正文】 有限公司 職工良好形象。并積極宣傳在工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層組織和 人物，激發(fā)職工的工作積極性和創(chuàng)先爭優(yōu)積極性，廣泛動員職工為 公司的發(fā)展再建新功。通過增強(qiáng)工作人員理論和業(yè)務(wù)素 質(zhì)，幫助職工群眾解決實際困難，樹立起工會組織、工會干部和工會工作的良好形象。 公司工會將認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司工會的相關(guān)要求，抓好工會組織制度化、規(guī)范化建設(shè)，構(gòu)建長效化工作機(jī)制，夯實工會工作基礎(chǔ)，提高工作水平，使 大連 公司工會按章有序地高效運(yùn)作，從而不斷增強(qiáng)工會組織的活力和吸引力、凝聚力。 雖然 獲得不少榮譽(yù) ，也取得了一些成績，但仍然存在不少問題和不足，主要是：因公司工會成立時間不長，管理制度還不夠完善；對基層工會小組的工作布置、檢查、指導(dǎo)的力度還不夠；職工小家建設(shè)工作仍需進(jìn)一步深化等。 目前，這些凝聚了職工們智慧和心血的合理化建議，已有相當(dāng)部分付諸行動，其它相關(guān)的合理化建議也正在 大連 公司工會的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐一開展可行性論證等工作。 三 、加強(qiáng)對班組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、監(jiān)督力度。 公司工會進(jìn)一步貫徹落實勞動保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)，提高廣大員工自覺加強(qiáng)勞動保護(hù)和預(yù)防職業(yè)病發(fā)生的能力。 （二）完善工會管理制度。 圍繞中心 服務(wù)大局 構(gòu)建和諧新局面 組織引導(dǎo) 凝聚力量 展現(xiàn)員工新風(fēng)貌 —— XXXX有限公司 工會 2020年 上半年 工作總結(jié) 暨 2020 年 下半年 工作計劃 2020 年 上半年 ， XXXXXXXXXXXXX 有限 公司工會在 北方水泥 集團(tuán)公司工會 的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，在 XXXXXXXXXXXXX 有限公司 行政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，全面推進(jìn)工會組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮基層工會組織密切聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用，在凝聚人心、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展、提升職工隊伍戰(zhàn)斗力等方面均取得了長足發(fā)展，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下： 一、建 立健全工會組織機(jī)構(gòu)和制度。 公司工會嚴(yán)格按照《工會法》、《中國工會章程》及上級主管部門的相關(guān)規(guī)章制度開展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對工會工作的制度化管 理。通過 調(diào)度會、 板報、班組安全活動等方式，組織職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和勞動保護(hù)、職業(yè)病防治的內(nèi)容，加強(qiáng)個人防護(hù)，預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。 公司工會進(jìn)一步加強(qiáng)了對班組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，使公司的班組學(xué)習(xí)活動持續(xù)保持了發(fā)展、提升的態(tài)勢，為推進(jìn) 大連 公司的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，發(fā)展和諧勞動關(guān)系、構(gòu)建平安和諧企業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。 通過“征集合理化建議”活動的開展，有效提高了 大連 公司廣大員工的主人翁意識，對于提高企業(yè)效益和管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力起到了積極作用。 2020 年，公司工會將進(jìn)一步堅定克服困難的決心，努力推動工會工作的全面發(fā)展，為公司各項工作做出更大貢獻(xiàn) 。 （二） 完善工會工作體系，提升整體工作效果。 （三） 結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和形勢任務(wù)教育，廣泛動員職工為公司的發(fā)展再建新功。 （ 四 ） 加強(qiáng)對職工的關(guān)心關(guān)懷，努力為員工做好事、辦實事。 公司將繼續(xù)大力推進(jìn)集團(tuán)企業(yè)文化核心內(nèi)容在職工中的宣傳、推介，繼續(xù)創(chuàng)新企業(yè)文化傳播形式，通過開展各種 活動來表達(dá)、詮釋、傳播企業(yè)文化，努力促進(jìn)職工對企業(yè)文化內(nèi)涵的深刻理解，從而培育出具有 金剛 集團(tuán)特色的職工隊伍，樹立起 金剛 職工的良好形象。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需 要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。 第二 篇 :四年級班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是 避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。例如間操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班級即是學(xué)生的一個大家庭。 （四）個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。小班干部對班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 2020級英教專業(yè)兩個班情況比較好。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班也是積極要求進(jìn)步。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常 欣慰與驕傲。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說：一個班的班風(fēng)猶如這個班的班主任的性格 特點(diǎn)。 一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！ 面對這些問題，我主要采用“鼓勵＋限制”的方法。 著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個組長的紀(jì)律考勤 ；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。現(xiàn)將本 學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。通過實驗、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的 知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。 第八篇 :初中班主任工作總結(jié) 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。他們自由散漫，在隊列里有說話的、 打鬧的，無精打采，步伐隨便。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時干活的機(jī)會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎 么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵 ~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。 第二篇 :統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月 27 日 —— 月 8 日到省統(tǒng)計局科研所實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng) 驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。 一、省統(tǒng)計局科研所 科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。 第三篇 :信合大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié) 2020年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一