【正文】 十一、習作。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。 九 、按要求，改寫句子。 (10 分 ) 1．那些小丘的線條是那么 _________ _，就像只用綠色 __________，不用墨線 __________的中國畫那樣，到處 _____ _____，輕輕流入云際。 ， 。（ ） 4. “木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（ 對的打“√”錯的打“” ）（ 5 分） 1.“荊”按部首查字法查字典應查“艸”，再查 6 畫。 3.“入木三分”這個成語的主人公是（ ）。（ ） 三、補充成語。：友（ ） 戰(zhàn)（ ） 二、比較組詞。 zǐ yān h239。2022 年小學五年級語文下冊期末試卷三套合編二 2022 年小學五年級語文下冊期末試卷 一 時間： 90 分鐘 滿分： 100 分 班級： 姓名： 一、看拼音寫詞語。nɡ jīnɡ sh227。（ 8 分） 妨（ ） 錦（ ） 背 b226。 (4 分 ) ( )居 ( )業(yè) 應接不 ( ) 健步如 ( ) 轉(zhuǎn) ( )為 ( ) 堅貞不 ( ) 繁花似 ( ) 四、下面的人物出自哪 部作品嗎 ?有什么特點？請用直線連一連。 4.“ 曹操一定不敢派兵出來 ” 和 “ 曹操不一定敢派兵出來 ” 這兩句話的意思是( )。 （ ） 2.“這是一場熱烈的戰(zhàn)斗。”這句話運用了比喻的修辭手法。 ！哦，西風啊，如果冬天來了， 4. ，天連碧水碧連天。 2．《將相和》中“將”是指 _______ ___，“相”是指 ___ __，文章通過 ______ ___、澠池之會、 ______ ____三個故事講述了他們之間由不和到和好的經(jīng)過。（ 8 分） ，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 2. 古老的威尼斯沉沉地入睡了。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。 這段話選自課文《 》。（ 30 分） 一個特點鮮明的人，總能給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會在心中揮之不去。 xiāo huǎnɡ j236。 屏 （ bǐnɡ p237。nɡ)領(lǐng) 將 (jiānɡ ji224。 不論??都?? 之所以??是因為?? 不但??而且?? 不是??而是?? （ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。 星期五下午我們在體育館里體操大賽。廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》 七、 按課文內(nèi)容填空。 八、請將左右兩邊相對應的內(nèi)容連接起來，然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現(xiàn)過的。 如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。 《儒林外史》中的一個人物 。我還能用它寫一句話 ?！? 黛玉納罕道：“這些人個個 皆 ( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（ x236。這個人打扮 與眾不同 ( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo ch225。 ?? 這 熙鳳攜著 黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了?！? 請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。 《“ 鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著 _________,文段通過 ________ 和 _______兩個方面的描寫，向我們展示了一個 ________ 、________、 _______的人物形象。 一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。 老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。 “接班”的“班”用音序查字法應查 ___，用部首查字法應查 ___部。 閱讀本篇短文，我的體會是： 。題目自擬，不少于 400字。 答案 : 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（ 37 分） 八、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。 yān 硝煙 撒謊 祭奠 姹紫 嫣紅 九、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。 (jiānɡ ji224。n ： 限制 呈現(xiàn) 陷害 線索 十一、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（ 4 分） 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ （改為陳述句） 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼 。（ 4 分） 《三國演義》 吳承恩 《將相和》 《西游記》 羅貫中 《猴王出世》 《水滸傳》 施 耐庵 《景陽岡》 《史記不管怎么（擁擠），他總能左拐右拐地（擠過去）。 有志不在年高， 同到牽?？椗摇Ｕ_的打“√”，錯誤的打“”。（ 3 分） 我在本學期積累的一句歇后語是： 孫猴子的臉 —— 說變就變 。nɡ√ ）迎接遠客。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。（ 3 分） 請用“＿ ” 畫出描寫王熙鳳衣著的句子。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。結(jié)果大徒弟只用了不到 10 分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。 給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（ 3 分） 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟 眼中放光 可見他 被錢財所吸引 ；二徒弟 支吾了半 天 ，可見他 根本就沒注意到保險柜里有什么 。笑有千姿百態(tài)。 語句要通順，要表達出自己的真情實感。突然，我聽見從樓上傳來了一陣陣動畫片的音樂，心里暗自稱好：等我寫完作文后，就去看電視啰?！贝藭r的我可沒把媽媽的話放在心里，一心只顧著自己能夠趕快看電視，見快要結(jié)尾了，我潦潦草草地寫了幾個字，心想：反正只要突出主題就行了。媽媽走過來，語重心長地說：“哭什么？寫不好還可以重寫，相信自己，你一定會成功的！”我慢慢擦干眼淚，半信半疑地問：“真的嗎？” 媽媽肯定地點點頭：“對呀！我怎么會騙你呢 ?”我心里默默地想：媽媽說得有道理，遇到困難我千萬不能畏懼呀，這次我一定要寫出優(yōu)秀的作文。 媽媽 捧起本子，我緊張地想：媽媽呀！求你別再讓我重寫了，我要累死了！這時，媽媽嘆了一口氣，說：“還是不行呀，你整篇文章都寫得不夠具體，很多地方只是點到而止，唉！你只能重新再寫一篇了。這時，媽媽再次走了進來，語重心長地說：“失敗是成功之母，很多事情成功的過程都