分數(shù)百分數(shù)應用題專項練習-資料下載頁

【總結】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題專項練習（一）一般分數(shù)百分數(shù)應用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找：找出誰是作為單位“1”的數(shù)量，找出分數(shù)與具體數(shù)量的對應關系。三確定：確定如何

2025-03-24 12:24

分數(shù)百分數(shù)比例應用題大全-資料下載頁

【總結】分數(shù)、百分數(shù)的應用題學習目標：在復習中進一步認識分數(shù)、百分數(shù)應用題的結構特征，熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的解答方法，準確解答分數(shù)、百分數(shù)應用題。學習重難點：找準“量與分率”之間的對應關系學習過程：課前一、找準單位“1”，說出數(shù)量關系。1、白兔只數(shù)的20℅相當于黑兔的只數(shù)。單位“1”是（），數(shù)量關系：（

2025-03-27 01:17

分數(shù)百分數(shù)應用題復習教案-資料下載頁

【總結】分數(shù)、百分數(shù)應用題復習教學內容：分數(shù)、百分數(shù)應用題復習教學目標：1、通過分數(shù)、百分數(shù)應用題的復習，幫助學生熟練掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的數(shù)量關系和解題思路。2、引導學生運用轉化的思想，尋找出簡便的解法，并理清解題思路。3、培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，發(fā)展學生的思維。教學過程：一、揭示課題我們已經復習了“求一個數(shù)是另一個數(shù)

2024-11-22 02:45

六年級數(shù)學百分數(shù)的一般應用題-資料下載頁

【總結】%1、15是20的幾分之幾？120千克相當于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分數(shù)．（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復習準備3、六年級有學生160人，已達到《國家體育

2024-11-11 07:26

六年級數(shù)學百分數(shù)的一般應用題-資料下載頁

【總結】%1、15是20的幾分之幾？120千克相當于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分數(shù)．（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復習準備五年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人，占

2024-11-09 06:50

百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題2揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容：教科書第12頁的例6、練一練、練習四的第5～9題。教學目標：1．進一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力，引導學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系，啟發(fā)學生聯(lián)系已有知識經驗自主地列方程解決問題。2．重視方程后檢驗方法的交流

2024-12-08 14:34

百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題練習課-資料下載頁

【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容：練習四的第10～16題。教學目標：1．強化學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系，用方程解決問題的意識和能力進一步，提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。2．通過對比讓學生對稍復雜的百分數(shù)應用題有更深刻的認識，在自己的知識

2024-12-08 21:48

百分數(shù)應用題的分類[歸納總結]-資料下載頁

【總結】......百分數(shù)應用題的分類（歸納總結）知識要點：準確找到量所對應的率，利用量÷對應率＝單位“1”解題一、知識點概述分數(shù)應用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關系的典型應用題，一方面它是在整數(shù)應用題上的延續(xù)和深化，另一

2025-03-25 06:28

百分數(shù)應用題專項練習試題-資料下載頁

【總結】......百分數(shù)應用題專項練習(1) 在一次測驗中，小明做對的題數(shù)是11道，錯了4道，小明在這次測驗中正確率是百分之幾？(2) 大米加工廠用2噸的稻谷加工成大米時，共碾出大米1600千克，求大米的出米率

2025-03-25 06:28

百分數(shù)應用題的分類與綜合-資料下載頁

【總結】......百分數(shù)應用題的分類與綜合一、求一個數(shù)的百分之幾是多少？1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65%,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男

2025-03-26 02:58

百分數(shù)應用題(一)教學設計資料-資料下載頁

【總結】第一篇：百分數(shù)應用題(一)教學設計資料 百分數(shù)應用題(一)教學設計資料 教學目標 ，知道本金、利息和利率的含義，會利用利息的計算公式進行一些有關利息的簡單計算。 、解答應用題能力，培養(yǎng)認真審題...

2024-11-10 20:00

分數(shù)百分數(shù)應用題專題復習-資料下載頁

【總結】一、求一個數(shù)的百分之幾是多少？1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65%,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80%，女生多少人？二、已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。1、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%，全班有多少人？2、

2024-10-19 11:54

93-分數(shù)百分數(shù)應用題-資料下載頁

【總結】分數(shù)、百分數(shù)應用題,〔歸類總結〕,,第一頁，編輯于星期三：二十二點二十三分。,分百應用題是六年級上冊的重點，也是一個難點，它涉及了第二，第三，第五以及第六單元的局部內容，所占比例很大。要想讓學生們準確...

2024-10-20 23:10

分數(shù)百分數(shù)應用題專項練習試題-資料下載頁

【總結】......人教版六上數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題專項練習（一）一般分數(shù)百分數(shù)應用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找：找出誰是作為單位“1”的數(shù)量，找出分數(shù)與具體數(shù)量的對

2025-03-24 12:24

百分數(shù)應用題江蘇教育版-資料下載頁

【總結】1、某學校有500人，今天到了490人，求出勤率？2、某學校有500人，今天未到10人，求出勤率？3、某學校今天到了490人，未到10人，求出勤率？4、同學們植樹，活了196棵，未成活的有4棵，求這批樹苗的成活率？5、許師傅日產零件800個，其中有4個不合格，求產品的合格率和不合格率？

2024-11-06 22:41

百分數(shù)的一般應用題(完整版)

百分數(shù)的一般應用題(更新版)

百分數(shù)的一般應用題(專業(yè)版)

百分數(shù)的一般應用題(留存版)