【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例一、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經(jīng)濟條件,確定區(qū)域生產(chǎn)的優(yōu)勢農(nóng)業(yè)。2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部的地理差異特點,因地制宜調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局。二、東北地區(qū)的地理條件1、位置和范圍120°E130°E50°
2025-01-01 13:58
【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-以我國東北地區(qū)為例以我國東北地區(qū)為例課標(biāo)要求:以某區(qū)域為例,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。教學(xué)目標(biāo):1、了解東北地區(qū)的范圍、自然條件和社會經(jīng)濟條件的基本特點。2、理解東北地區(qū)因地制宜組織生產(chǎn),形成不同特色的農(nóng)業(yè)布局。3、理解
2024-12-30 03:02
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展─以我國東北地區(qū)為例(1)第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建
2024-11-18 11:57
【總結(jié)】第一節(jié)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展第四章第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高中地理必修高中地理必修3(人教版人教版)講課人:黃秀芳新鄉(xiāng)市第二中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局特點和問題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。特點和問題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。
2024-12-31 02:06
【總結(jié)】4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo):1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。,分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展————以我國東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo)1、了解東北地區(qū)的位置,范圍及三大地形單元的分布狀況。2、掌握東北地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理條件,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的布局狀況,掌握該地區(qū)各類農(nóng)業(yè)區(qū)的生產(chǎn)狀況。4、通過分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素,從而學(xué)
2024-12-08 16:18
【總結(jié)】第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展------以我國東北地區(qū)為例因地制宜、因時制宜綜合分析抓住主導(dǎo)因素農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,實質(zhì)就是對農(nóng)業(yè)土地的合理利用。一、地理條件1、位置和范圍特點影響溫帶季風(fēng)氣候1、以喜溫涼作物為主
2024-11-17 04:58
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)
2024-11-29 12:19
【總結(jié)】第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展高中地理必修3(人教版)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等各種因素——→確定區(qū)域農(nóng)業(yè)的大方向2、根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異,合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)目
【總結(jié)】第四章第一節(jié)地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展──以我國東北地區(qū)為例(一)教材分析一、課標(biāo)要求⑴通過分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素,從而學(xué)會遷移知識去分析其他地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理條件。⑵了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點,從而理解農(nóng)業(yè)布局的因地制宜原則。⑶通過分析東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點和現(xiàn)狀,總結(jié)東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢與不足,從而學(xué)會科學(xué)地看待農(nóng)業(yè)發(fā)展
【總結(jié)】4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例【課標(biāo)要求】1、以某區(qū)域為例,分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題,了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。2、以某農(nóng)業(yè)區(qū)域為例,分析該區(qū)域的發(fā)展過程,以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施?!窘滩姆治觥吭谝欢ǖ纳鐣?jīng)濟條件下,地理條件是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ),
2024-12-09 09:31
【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例第2課時商品糧基地建設(shè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展方向?qū)W案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。,分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。一、大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)1.地位:全國最大的、比較穩(wěn)定的商品
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】高二地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展測試題組題:朱學(xué)權(quán)時間:90分鐘滿分:100分一.單項選擇題(2*25=50)讀東北地區(qū)略圖,回答1~4題。1.黑土分布區(qū)是東北地區(qū)最重要的糧食產(chǎn)地,由于各種原因,其肥力不斷下降,其肥力下降的主要原因是:A.被沖刷變薄B.氣候干旱C.生物活動微弱
2024-11-30 13:51