高考生物一輪復(fù)習(xí)考能專項(xiàng)突破二-wenkub
2023-01-23 13:50:04 本頁面
【正文】 胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，要觀察細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)應(yīng)用電子顯微鏡；題圖中只有一個(gè)中心體，包括兩個(gè)中心粒； RNA存在于細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)及核糖體中；結(jié)構(gòu) 1 為線粒體，在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水，結(jié)構(gòu) 3 為核糖體，氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生水。 解 析 重點(diǎn)題型 題型特點(diǎn) 典例剖析 答題技巧 跟蹤訓(xùn)練 返回 重點(diǎn)題型 —— ② 模式圖類 ( 1 ) 流動鑲嵌 ②④⑥⑦⑨ 答 案 ( 2 ) ①④⑥⑦ ( 3 ) 是否有核膜包圍的成形細(xì)胞核 ( 4 ) 不是 葉片顏色是綠色會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ( 5 ) 質(zhì)壁分離后自動復(fù)原 ( 6 ) 2 葉綠體 4 大液泡 ( 7 ) 合成蛋白質(zhì) 答 題 技 巧 重點(diǎn)題型 題型特點(diǎn) 典例剖析 答題技巧 跟蹤訓(xùn)練 此類題目的一般解題方法可歸納如下：首先要知道題中的圖像源于教材中的何種模式圖，學(xué)會剖析方法，從局部到整體或從整體到局部，識別各部分名稱，抓住突破口。 ( 6) 如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 [ ] 和 [ ] 。 重點(diǎn)題型 題型特點(diǎn) 典例剖析 答題技巧 跟蹤訓(xùn)練 返回 重點(diǎn)題型 —— ② 模式圖類 ( 2) 如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 ( 填序號 ) ?？寄軐ｍ?xiàng)突破二 ( ( 規(guī)律方法 —— ② 利用圖解法計(jì)算物質(zhì)穿膜層數(shù) 重點(diǎn)題型 —— ② 模式圖類 實(shí)驗(yàn)技能 —— ② 觀察類實(shí)驗(yàn) 養(yǎng)成規(guī)范答題好習(xí)慣 絕大多數(shù)題目中的模式圖是教材中原圖的變形，遵循萬變不離其宗的真理，把教材中原圖相關(guān)知識掌握扎實(shí)到位是做好該類題目的關(guān)鍵。 ( 3) 圖甲和圖丙的根本區(qū)別是 。 ( 7) 圖丙中 4 的功能是 。然后根據(jù)題干和設(shè)問的要求，理清知識點(diǎn)，如該圖涉及哪幾個(gè)知識點(diǎn)，兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)的圖解需要思考這些知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。 重點(diǎn)題型 題型特點(diǎn) 典例剖析 答題技巧 跟蹤訓(xùn)練 返回 重點(diǎn)題型 —— ② 模式圖類 3. 如圖表示動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程及其去向。 項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn) 裝片制作 材料狀態(tài) 觀察生物材料中的脂肪 需用蘇丹 Ⅲ 染液或蘇丹 Ⅳ 染液染色 觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布 需用吡羅紅甲基綠染色劑染色 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂； 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 需用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色 死細(xì)胞 染色 觀察 觀察細(xì)胞中的線粒體 需用健那綠染液染色 觀察細(xì)胞中的葉綠體 直接制片 直接 觀察 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 直接制片 活細(xì)胞 技 能 歸 納 實(shí)驗(yàn)技能 —— ② 觀察類實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 返回 典 例 剖 析 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 返回 實(shí)驗(yàn)技能 —— ② 觀察類實(shí)驗(yàn) 下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是 ( ) A. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 B. 利用小麥葉片進(jìn)行 “ 觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1