童年的發(fā)現(xiàn)ppt課件-wenkub
2023-01-18 00:46:34 本頁面
【正文】 想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。 （格外高興、得意、自豪 …… ） “我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的?！? 我的發(fā)現(xiàn)：有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律 進(jìn)化論是英國生物學(xué)家達(dá)爾文所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說。 “人是由細(xì)胞構(gòu)成的 …… 從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長的時間。 第一段 （ 1— 2）：講“我”九歲的時候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 困窘：形容為難；感到難辦。 天賦：自然具備，生來就有。 發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。 發(fā)明：從無到有。 進(jìn)化：生物由簡單到復(fù)雜，由低級到高 級，逐漸發(fā)展演變。本課指我 面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑， 不知道怎么辦好。 第二段（ 3－ 13）介紹“我”發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的具體經(jīng)過。現(xiàn)在，這一段時間就折合成一個月。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。 （ 1）“我”是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個奇妙的問題。 ?我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會翻來覆去地看個仔細(xì)，恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)具備的某些特征。 怎么理解這句話？ 這句話一語雙關(guān)。 哥白尼 ：在古代，人們由于眼界狹小，認(rèn)為地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太陽、月亮和眾星都圍繞地球運(yùn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1