【總結(jié)】表示物質(zhì)和粒子的符號?元素符號:熟練記住常見的元素符號和原子團(tuán)符號:H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P?化學(xué)式:用元素符號表示物質(zhì)分子組成的式子?表示粒子的符號:(1)原子符號:2個(gè)氫原子________(2)離子符號:氯離子______
2024-11-06 20:30
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件;;,知道空氣中的聲速;、歸納的方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究物體傳聲實(shí)驗(yàn)二、課前預(yù)習(xí)1、舉例說明在生活中你所聽過的各種聲音。思考:生活中我們時(shí)時(shí)都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產(chǎn)生的?又是怎樣被聽到的?2、我的疑問
2025-06-22 12:14
【總結(jié)】1第一單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)境
2025-08-04 14:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、從物理角度來說說什么是噪聲?從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時(shí)發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護(hù)角度來說說什么是噪聲?從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙人正常休息,學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些?4、噪聲對我們有什么危害呢?5、噪聲控制的三個(gè)途徑分別是:
2024-11-10 02:13
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級物理復(fù)習(xí)一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用
2025-08-05 01:54
【總結(jié)】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】第四章第三節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個(gè)人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?探究竟觀察?觀察蛔蟲標(biāo)本,看雌雄蛔蟲的形狀、大小有什么不同,體色體表有什么特征。?觀察蛔蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu),你認(rèn)為蛔蟲的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與寄生生活相適應(yīng)??1、圓筒狀或線形?原體
2025-01-13 01:32
【總結(jié)】第一章從世界看中國第二節(jié)人口知識點(diǎn)一世界上人口最多的國家1.根據(jù)2022年第六次人口普查,我國大陸人口總數(shù)為________億,約占世界人口的_________,是世界上人口最多的國家。2.我國眾多的人口,一方面為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的_________和消費(fèi)市場,另一方面也給_________、環(huán)境和
2025-06-20 16:42
【總結(jié)】第一章.,簡稱為運(yùn)動。,叫做參照物。,則稱這個(gè)物體是運(yùn)動的;如果一個(gè)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變,則稱這個(gè)物體是靜止的?!斑\(yùn)動”與“靜止”是相對的。我們描述物體“運(yùn)動”或“靜止”時(shí)都要特別說明是以什么為參照物。,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn),叫國際單位制,簡稱SI。.,長度的基本單位是米(m),時(shí)間的基本單位為秒(s)。:千米(km)、分米
2025-03-23 05:11
【總結(jié)】第一章打開物理世界的大門第二節(jié)探索之路一、新課引入面對神奇,人們感到迷惘、好奇、敬畏、人們渴求去探索?!耙环N想要了解自然的無法遏制的渴望”使世界各國民族努力探索、堅(jiān)持不懈,從遠(yuǎn)古延續(xù)至今,并將走向未來。二、新課講解古文明中的科學(xué)探索1、從我國的古文字說起。
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】第一章打開物理世界的大門第二節(jié)探索之路一、新課引入面對神奇,人們感到迷惘、好奇、敬畏、人們渴求去探索。“一種想要了解自然的無法遏制的渴望”使世界各國民族努力探索、堅(jiān)持不懈,從遠(yuǎn)古延續(xù)至今,并將走向未來。二、新課講解古文明中的科學(xué)探索1、從我國的古文字說起。
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第一講聲現(xiàn)象知識網(wǎng)絡(luò)聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在。聲音的傳播:聲音是以形式在中傳播;不能傳聲聲音的特性:噪聲的危害與控制超聲波與次聲波聲音的利用音調(diào):音調(diào)的高低與
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲具有
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音人教版新教材同步教學(xué)課件一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧三.聲音傳播的條件1聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固
2024-11-26 19:58