【總結(jié)】動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?理解分化概念:桑椹胚的細胞不斷地分化成各種不同的細胞。進而在子宮內(nèi)發(fā)育成一個胚胎。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神
2024-12-08 09:24
【總結(jié)】突變(mutation):指生物體的表型突然發(fā)生的可遺傳變化。第二節(jié)基因突變和誘變育種一、基因突變突變?nèi)旧w畸變——細胞學(xué)上可以看到染色體的變化基因突變——細胞學(xué)上看不到遺傳物質(zhì)的變化突變體(mutant):發(fā)生了突變的微生物細胞或菌株野生型(wildtype):從自然界分離到的任何微生物在其發(fā)生
2025-07-20 07:08
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化→形成組織形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能形同的細胞,聯(lián)合在一起的形成的細胞群。組織的概念知識回顧人體細胞分化的結(jié)果形成四大組織猜猜看——以下是那種組織ABCD主要功能主要構(gòu)成細胞組織名稱上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織保護(表皮)和
2025-01-16 11:55
【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點。達標(biāo)測試學(xué)習(xí)活動二:動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00
【總結(jié)】第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體范政文2020年11月制作細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞,聯(lián)合在一起形成的細胞群一、組織:上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織組織是怎樣形成的呢?組織的形成:細胞分化的結(jié)果
2024-11-09 02:54
【總結(jié)】第二節(jié)多細胞生物體的組成[展示]:一株女貞植株。同學(xué)們觀察女貞植株,它結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?細胞分化組織植物組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機械組織組織進一步發(fā)展又會形成植物的哪一種結(jié)構(gòu)?通過今天的學(xué)習(xí)就知道了。1、知道器官的概念。2、掌握綠色開花植物體的
2025-07-25 04:19
【總結(jié)】細胞動物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次組織器官植物體動物體系統(tǒng)分裂分化組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次眼蟲;動;,逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。1234
2025-01-14 10:20
【總結(jié)】精原細胞精子發(fā)生的過程第一階段第二階段第三階段精子染色體復(fù)制初級精母細胞精原細胞多個精原細胞精子發(fā)生的過程第一階段第二階段第三階段有絲分裂MⅡ精子細胞次級精母細胞MⅠ變形精子(2N)
2024-11-10 06:17
【總結(jié)】生物體中的糖類?C、H、O:(CH2O)n?糖類物質(zhì)是一類多羥基醛或多羥基酮類化合物或聚合物;?糖類物質(zhì)可以根據(jù)其水解情況分為:單糖(1)、寡糖(2~19)和多糖(20個以上);?在生物體內(nèi),糖類物質(zhì)主要以同多糖、雜多糖、復(fù)合糖形式存在。糖類的元素組成與化學(xué)本質(zhì):?重要的己糖包括:葡萄糖、果糖、半乳糖、甘露
2025-05-01 13:29
【總結(jié)】目標(biāo):1、說出“器官”、“系統(tǒng)”等的關(guān)鍵屬性。2、區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。3、說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能。4、說出人體的結(jié)構(gòu)層次,初步建立生物體具有不同層次的結(jié)構(gòu)的理念。游戲:誰是大贏家快速搶答生物體是由一個簡單的細胞經(jīng)過一系列
【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。(難點)3、舉例說明影響能量消耗的因素。(重點)食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖
2024-11-09 02:11
【總結(jié)】1“生物的性狀遺傳的教學(xué)案例”(第二課時)宗琮北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興北校區(qū)郵編:102600電話:18810327681Email:教學(xué)指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020版)中“課程基本理念”(面向全體學(xué)生、提高生物學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí))為指導(dǎo)思想,本節(jié)課
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有那些類型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過程中,除一小部分細胞仍然保持分裂能力以外,其余細胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫細胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第三節(jié)污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累一、生物富集1、概念:指生物通過非吞食方式,從周圍環(huán)境(水、土壤、大氣)蓄積某種元素或難降解的物質(zhì),使其在機體內(nèi)濃度超過周圍環(huán)境中濃度的現(xiàn)象。2、生物濃縮系數(shù)(BiologicalConcentrationFactoar) 達穩(wěn)態(tài)時: BCF=Cb/CeCb——某種元素
2025-08-04 23:19
【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次民政初中黎偉你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、葉片有什么
2025-01-16 16:47