【總結(jié)】一、自主探究1.讀一讀:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),通讀教材第102---106頁?!菊n標(biāo)內(nèi)容要求】探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會作出貢獻(xiàn)才是真正有價值的人生?;居^點:在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,在砥礪自
2025-06-29 06:41
【總結(jié)】復(fù)習(xí):人的價值包括幾個方面?人生的真正價值是什么?如何作出正確地價值判斷和價值選擇?怎樣實現(xiàn)人生價值??一位中學(xué)教師問一個尖子學(xué)生,有什么人生目標(biāo)。中學(xué)生這樣回答:我讀好書、考上大學(xué)、找個好工作——娶個好老婆——生個好兒子——兒子讀好書——考上好大學(xué)……?有多少人超越這種
2025-04-06 13:49
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 昆山震川高級中學(xué)王純婭
2025-02-16 09:08
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生價值邰麗華雀之靈感動中國人物:邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢》、《化蝶》、《雀之靈》等?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽(yù)為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?
2025-04-06 13:41
【總結(jié)】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 識記如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,理解在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,討論社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。領(lǐng)悟和認(rèn)識實現(xiàn)人的價值的正確途徑,形成勞動和奉獻(xiàn)的意識。 牢固...
2024-11-04 17:14
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)他,生于香港,著名電影演員,兼導(dǎo)演、編劇、電影監(jiān)制以及電影制作人;他演出的影片不僅富于個人特色又極具社會代表性,甚至被作為一種文化現(xiàn)象來反復(fù)解讀他,有香港“喜劇之王”之稱,亦是“無厘頭”電影始祖他拉陪玩的友人的一起報考無線電視臺藝人培訓(xùn)班,卻出現(xiàn)了無比狗血的劇情——陪玩的友人一舉高中,他自己卻落榜;
2025-04-06 13:40
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)杞縣高中三、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(一)價值的創(chuàng)造哲學(xué)意義上價值的定義是什么?答:價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能?!靖拍睢?何謂“人生價值”??個人對社會的貢獻(xiàn)和責(zé)任,以及社會對個人的尊重和滿足。(社會價值和自我價值的統(tǒng)一)&
2025-04-06 13:44
【總結(jié)】【勞動者之歌】環(huán)衛(wèi)工人李長明以崗為家來源:?20多年來,他開著環(huán)衛(wèi)車?yán)塾嬓凶吡?20萬公里,相當(dāng)于繞地球赤道30圈,經(jīng)他的手清運的垃圾超過了20萬噸。他就是四川樂山市的環(huán)衛(wèi)工人李長明。?樂山環(huán)衛(wèi)局環(huán)衛(wèi)車隊隊長馬樹介紹說:李長明在工作當(dāng)中不怕苦
2025-04-06 13:47
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)昆山震川高級中學(xué)王純婭視頻資料第一部分:自學(xué)反饋1、人生價值包括那幾個部分?2、“沒有大家的努力,什么也做不成”,這句話包含了什么道理?3、個性的發(fā)展應(yīng)如何正確表現(xiàn)?4、擁有幸福人生應(yīng)該怎么做?5、實現(xiàn)人生價值,還需要哪些主觀因素呢?何為人生價值?人生價值包括兩個方面:
2025-03-08 16:02
【總結(jié)】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學(xué)生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當(dāng)處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之
2025-06-03 04:26
【總結(jié)】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 日期:2014/3/220:00:00來源: 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 北師大附屬學(xué)校韓梅 【三維目標(biāo)】 本框要求學(xué)生理...
【總結(jié)】第一篇:《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計 鄰水二中政治組周勝軍 一、【課標(biāo)要求】 探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正有價值的...
2024-11-04 14:19
【總結(jié)】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計山東省北鎮(zhèn)中學(xué)李炳慧【設(shè)計理念】新課程教學(xué)改革倡導(dǎo)的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學(xué)生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當(dāng)處理課堂中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中,構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)知識
2025-01-16 16:56
【總結(jié)】你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉在價值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇。基礎(chǔ)體現(xiàn)一、價值判斷和價值選擇的含義、關(guān)系
【總結(jié)】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)課后案 課后案 1.“我的夢想,在每個醒的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還很漫長。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強(qiáng),今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲鼓掌?!眲钪靖枨?..