體育測量評價研究生體育測量科學性-wenkub
2022-11-02 11:19:10 本頁面
【正文】 的計算 （ 2）無系統(tǒng)誤差 1 Pearson 積差相關法 ： 重測信度 和 復本信度 的 估價可以使用本方法。 （ 1）裂半法 — 分半信度 （ 2）克隆巴赫 ? 系數(shù)法 — 同質(zhì)性信度 內(nèi)部一致可靠性 (內(nèi)部一致信度 ) ： 評分者信度 — 客觀性 定義： 多個評分者給同一批受試者評分時結果的一致程度。 注意事項 （ 1）信度系數(shù)受測驗間隔時間影響： （ 2）不適用于考察難度的測驗 （ 3）被試在第二次測試時容易覺得枯燥 （ 4）費時、費力 二、可靠性的分類： 當同一測驗的一種形式不適合實施兩次時，就需要采用該測驗的另一平行測驗（復本）。它是一個相對概念，并非絕對的有無，而是一個程度上或多或少的問題。用可靠性系數(shù) r 表示。（ r值越接近 1，越可靠） 一般定義： 測驗結果的一貫性、一致性、再現(xiàn)性、穩(wěn)定性。沒有一個測量是絕對可靠的，只有測量結果可信程度的高和低。復本在測量內(nèi)容、難度、平均數(shù)、標準差等方面應與原測驗一樣，否則估計的可靠性系數(shù)就會出現(xiàn)較大誤差。對于無法定量測量只能定性評分的項目來說，評定結果的信度受評價者主觀因素的影響，故也稱測量的 客觀性 。 系統(tǒng)誤差： 由于測量工具不準確，或測試人員 知識技術水平不同，致使測量結 果呈 規(guī)律性 偏大或偏小。 適用于沒有復本且只能進行一次測驗的情況下。 P = N/測量次數(shù) ?100% 如果 P? 5% ， 可靠性較差 方差分析法（評分者信度） BWBWBMSMSMSMSMSr ???? 1MSB — 組間方差 MSW — 組內(nèi)方差 例： 2021年奧運會男子 10米跳臺決賽裁判員評分一致性檢驗 Spearman 等級相關 — 兩組變量 （重測信度、復本信度、評分者信度） 如果測量數(shù)據(jù)不精準，只是定性評分或排名，可使用等級相關。 例如：適應能力問卷在本科文化程度人群中使用重測信度可以，但用于小學文化程度的人群信度未必夠 重測信度、復本信度中，重復測量間隔時間越長，估價出的信度系數(shù)越低 3 重復測量的間隔時間 重測信度、復本信度中重復測量的次數(shù)，評分者信度中的評分者人數(shù)，內(nèi)部一致性信度中的題目數(shù)統(tǒng)稱為測驗的長度，長度越長信度越高，但長度增加的同時測量工作量增加，其它影響影響測量結果的因素也增加。 22XVXYr???2V? 2I? 2E?X= V + I + E T 由所要測量的變因引起的有效變異 2X?2T?2V?222222222XIXXXIXTXITXY rr ????????? ??????可靠性是有效性的必要條件，即要想有效性高，可靠性必需高；有效性是可靠性的充分條件，即有效性高，可靠性一定高。 （ 2） 考察 內(nèi)容效度 的前提是：要有定義較完整的總體屬性的內(nèi)容范圍。即可以實際操作的測驗與理論上的構想的符合程度。 效標效度 (Criterion Related Validity）： （實證效度） （ 3）體育測量中常用的效標： A 可定量測量的專項成績：如 100米、跳遠的成績； B 比賽的名次或運動等級； C 具有數(shù)量特征的量： 100米跑的步頻和步幅， 跳遠的助跑速度； D 合成效標：如體質(zhì)評價總分、成套測驗總分。 比賽名次 成功率 成功率排序 序差（ d） d? 1 2 1 1 2 3 1 1 3 1 2 4 4 6
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1