【總結】第5章Java的線程2022/1/3Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計教程2主要內(nèi)容?線程的概念與POSIX標準?線程的概念?線程的POSIX標準?多線程的Java實現(xiàn)?線程的創(chuàng)建方法?線程的狀態(tài)?互斥線程間的同步機制?多線程帶來的沖突問題?共享資源合理使用的
2024-12-07 22:02
【總結】VisualBasic程序設計(第二版上)高等院校計算機應用技術規(guī)劃教材譚浩強主編總目錄第1章程序設計的基本知識第2章設計一個簡單的VisualBasic應用程序第3章VisualBasic的基本語法第4章窗體第5章使用文本框和標簽
2025-02-21 13:19
【總結】C語言程序設計第一章C語言與程序的算法?主要內(nèi)容:?簡單的C程序及特點?C程序的上機操作?程序的算法簡單的C程序及特點?幾個簡單的C程序?C程序的特點幾個簡單的C程序?【實例1-1】顯示HelloWorld?#include""
2025-10-08 04:02
【總結】VisualBasic程序設計(第二版下)高等院校計算機應用技術規(guī)劃教材譚浩強主編第8章對話框消息框輸入對話框自定義對話框通用對話框習題VisualBasic提供MsgBox函數(shù)。在執(zhí)行此函數(shù)時,屏幕上會出現(xiàn)一個消息框,例如,在程序中有如下語句:intRes
2025-03-22 02:56
【總結】第1章預備知識北京科技大學計算機系C語言程序設計2022/2/92說明:?本課件的配套教材為:–《C語言程序設計教程》–《C語言程序設計教程習題解答與實驗指導》北京人民郵電出版社李玲等編著?如果選用本套教材,并需要完整的各章課件,請與作者聯(lián)系。–電話:010
2025-01-12 17:31
【總結】第1章Java導論2022年4月14日8時52分Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計教程2主要內(nèi)容?Java語言的特點?簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言?健壯安全的分布式語言?結構中立、可移植性強的解釋型語言?高效能?支持多線程的動態(tài)語言?Java與幾種常用語言的比較?Jav
2025-04-13 22:49
【總結】1C#程序設計實踐教程2第1章VisualC#本章將為大家介紹一些.NET的設計原理以及VisualStudio.NET各元素之間的相互關系,這里我們不會使用VisualStudio.NET的集成開發(fā)環(huán)境(IDE)創(chuàng)建Windows應用程序,而是要扎實地介紹Visual,以及Visual。
2025-01-19 08:00
【總結】安慶師范學院計算機與信息學院C語言程序設計(一)安慶師范學院計算機與信息學院第1章C語言概述C語言概況簡單的C語言程序算法
2025-01-19 07:09
【總結】C語言程序設計(下)第六章指針34指針的基本概念指針變量的定義與引用指針與數(shù)組5指針為什么要學習指針?指針是C語言一個重要的概念也是C語言的重要特色。正確靈活的運用指針可以有效地表示負責的數(shù)據(jù)結構。能動態(tài)的分配內(nèi)存,方便的使用字符串,有效的而方便的使用數(shù)組,
2024-12-07 21:49
【總結】安慶師范學院計算機與信息學院C語言程序設計(三)安慶師范學院計算機與信息學院概述函數(shù)調(diào)用和返回值第8章函
【總結】C語言程序設計(上)第一章C語言概述3C語言概述4程序與程序設計語言C語言簡介C語言程序的基本結構C語言程序的開發(fā)環(huán)境結構化程序設計算法C語言概述5C語言概述C程序與程序設計語言程序程序是由一系列指令所組成,存儲在計算機中,當執(zhí)行程
2025-02-13 08:25
【總結】C語言程序設計(中)第4章數(shù)組和字符串第5章函數(shù)第6章指針第4章數(shù)組和字符串數(shù)組能簡化算法、簡化編程。數(shù)組的概念數(shù)組是同類型變量的集合。數(shù)組具有如下特征:1)類型數(shù)組的類型就是所有數(shù)組元素的類型2)數(shù)組名各元素共用同一個名稱3)維數(shù)
2025-01-19 07:15
【總結】第三章函數(shù)清華大學鄭莉C++語言程序設計C++語言程序設計清華大學鄭莉2本章主要內(nèi)容?函數(shù)的聲明和調(diào)用?函數(shù)間的參數(shù)傳遞?內(nèi)聯(lián)函數(shù)?帶默認形參值的函數(shù)?函數(shù)重載?C++系統(tǒng)函數(shù)C++語言程序設計清華大學鄭莉3函數(shù)的聲明?函數(shù)是面向
2025-09-25 16:35
【總結】第1章開篇——C語言學習基礎C語言程序設計ProgramminginCC語言程序設計-第1章C語言學習基礎——目標既不是精確的,也不是預先設定的,目標應是一般性的、生成性的,從而鼓勵創(chuàng)造性的、互動的轉(zhuǎn)變。C語言程序設計-第1章C語言學習基礎WeletolearnCpro
2025-01-17 09:58
【總結】C∕C++程序設計教程(中)第8章函數(shù)與變量?函數(shù)的定義?函數(shù)的參數(shù)和返回值?函數(shù)的聲明和調(diào)用?函數(shù)的遞歸調(diào)用?外部函數(shù)與內(nèi)部函數(shù)?變量的作用域和存儲類型函數(shù)C語言提供的標準庫中存放著若干已定義的函數(shù),如常用的print
2025-01-19 08:22