【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒一、選擇題1.農(nóng)耕文化節(jié)期間,裝修一新的未陽古縣廷對游客開放,走近古縣廷就會聞到一股濃濃的油漆味。這一現(xiàn)象說明()A.分子是不斷運動的B.分子之間有空隙C.分子是最小的微粒D.分子可以分裂成原子2.近年用紅外激光技術(shù)研究液氫,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+,則H3+屬于()A.
2024-12-01 05:18
【總結(jié)】。、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。。。,同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。。、離子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及應用。構(gòu)成物質(zhì)的粒子一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子原子離子1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______。2.物質(zhì)的粒子構(gòu)成,它們的關(guān)系如圖1-2-1。
2024-08-10 14:06
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-21 08:57
【總結(jié)】第二課時分子原子(1)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,分子在不停地運動,分子之間有。(2)原子不但可以結(jié)合成,還能直接構(gòu)成。原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒??障斗肿游镔|(zhì)分子原子概念分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒原子是化學變化中的最小微粒本質(zhì)區(qū)別在
2025-06-12 12:00
【總結(jié)】第二章·空氣、物質(zhì)的構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—分子回顧舊知什么叫混合物?什么叫純凈物?下列物質(zhì)中:①糖水②冰水混合物③液氧④礦泉水⑤汽車尾氣⑥二氧化碳⑦純凈的空氣其中屬于純凈物的有:②、③、⑥屬于混合物的有:①、④、⑤、⑦實驗2-3把香水灑在手帕上,都開毛巾,繞教室一周。
2025-06-17 15:47
2025-06-18 17:45
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第2課時分子原子問題導學新知學習課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問題導學第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒知識點一分子新知學習1.由分子構(gòu)成的物質(zhì),________是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。第1節(jié)
2025-06-13 19:10
【總結(jié)】wele1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁來源于細胞中的哪個部分,它主要含有哪些物質(zhì)?甘蔗甘蔗細胞蔗糖水探究活動一——觀察蔗糖(1)用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,你看到了什么?(2)用放大鏡觀察碾碎的蔗糖,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(3)將碾碎的蔗糖倒入盛水的燒杯中
2024-11-10 22:20
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成(第二課時)教學目標:1、知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力。2、能用物質(zhì)的微粒模型解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。重點:知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力難點:能用物質(zhì)的微粒模型解釋水的三態(tài)變化。
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】第一部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微??季V要求1.物質(zhì)的微粒性(認識)2.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒(知道)3.用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象(理解)4.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的(知道)5.原子可以結(jié)合成分子,同一種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化(知道)6.核外電子在化學反
2025-06-16 23:19
【總結(jié)】TOPICONE主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒熱點考向探究考向一原子的構(gòu)成1.[2015·北京]一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子,該原子的核外電子數(shù)為()A.4B.26C.30D.56B熱點考向探究
2025-06-17 16:24
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識體系第1課時┃構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識體系考點聚焦考向探究1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_______、_______、_______等。如氧氣由___________構(gòu)成,鐵由_____________構(gòu)成,氯化鈉由____________
2025-06-13 15:08
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒-離子離子分子氯化鈉-原子水NaNa+Cl-CuCu原子原子核質(zhì)子(+)中子(不帶電)核外電子(一)(+)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),還顯電中性嗎?,所得到的微粒如何稱呼?帶電荷的原子或原子團。
2025-06-18 07:25
【總結(jié)】物質(zhì)的組成與構(gòu)成物質(zhì)變化物質(zhì)的分類物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成原子與離子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子:例:原子失去電子得到電子陽離子陰離子離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)NaCl
2025-07-20 02:17