杜甫“萬方多難”中成就的“詩圣”ppt課件-wenkub
2022-10-31 11:47:42 本頁面
【正文】 、西南聯(lián)大、北京大學(xué)等校任教。深受到德語詩人里爾克的影響，1941年他創(chuàng)作了一組后來結(jié)集為 《 十四行集 》 的詩作，影響甚大。 他的詩表達(dá)悲天憫人情懷，濟世安民思想 ，以及其高尚人格和完美技巧，故又有“詩圣”之稱。 偉大友誼 （二）困守長安時期（公元 746－ 755） 杜甫 30多歲時曾到長安求官，但杜甫的一些見解沒能被皇帝采用，他也因此開始了挨餓受凍的困頓的生活，甚至為解決衣食問題而去賣藥。在后來的為官中，又因觸怒了皇帝而使他失去了做官的興趣，于是，歷經(jīng)千辛萬苦，來到了四川。在這里，他被嚴(yán)武的人推薦做了“檢校工部員外郎”。 病死孤舟 閱讀指導(dǎo)（可分不同角度） ① 從 時代背景 入手，分析杜甫生活的時代有什么樣的特點？ ②從 杜詩 入手，分析詩人、感情、社會之間有什么樣的關(guān)系？ ③從 杜甫其人 入手，分析杜甫為什么被稱為“詩圣”？ 重點閱讀“長安十年” 部分，填寫表１ 時間 社會狀況 杜甫經(jīng)歷 代表作品 詩歌特點 長安十年（ 746—755） 這時政治正顯露出日趨腐化的征象 。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。 但隨著與現(xiàn)實的接觸漸多，豪放的情緒逐漸收斂 《 兵車行 》《 麗人行 》《 自京赴奉先縣詠懷五百字 》 憂國憂民，關(guān)心民生疾苦，形成沉郁頓挫的詩歌風(fēng)格 閱讀“流亡” ，填寫表格 2 時間 社會狀況 杜甫經(jīng)歷 代表作品 詩歌特點 流亡（
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