教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)-wenkub
2022-10-17 11:47:44 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)往的老人已經(jīng)吃了沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的苦頭，總落在時(shí)代進(jìn)步的后面。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中 指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教師的職業(yè)是教書(shū)育人，教師必須具有淵博的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，不斷提高自己的認(rèn)知能力，才能得到學(xué)生的尊重，才能得到社會(huì)的認(rèn)可 !教師是人類(lèi)靈魂的工程師，只有真心實(shí)意地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才能成為一名合格的教師。辦好繼續(xù)教育，加快建 設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。 【二】 十九大報(bào)告提出普及高中階段教育，在談到 “ 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) ” 時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。老百姓都期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。 十九大報(bào)告提出，要堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。過(guò)去解決民生問(wèn)題很簡(jiǎn)單，讓大家有飯吃，有衣穿，基本就可以了。 十九大報(bào)告中， “ 人民 ” 二字重千鈞，給人們留下深刻印象。面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，報(bào)告提出了一系列具體目標(biāo)和舉措。反觀現(xiàn)在，則復(fù)雜的多。確保到 2020 年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。十九大報(bào)告為我們描繪出了一幅民生發(fā)展的幸福畫(huà)面，我相信通過(guò)黨和政府對(duì)改善民生方面的不斷努力，老百姓能過(guò)上更加美滿充實(shí)的生活， 只有這樣才能建成小康社會(huì)使國(guó)家取得進(jìn)一步的發(fā)展。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人 根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。 教師樹(shù)立了正確的思想觀念，才能把它傳遞給學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生從小堅(jiān)定信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。 百年大計(jì)，教育為本。教育是最大的民生，涉及千家萬(wàn)戶。他們不再想讓自己的下一代重道復(fù)轍，輸在教育的起跑線上。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略定位，必須把農(nóng)村教育搞上去。 作為一名從事農(nóng)村教育工作者的我，要以中共十九大報(bào)告精神為引領(lǐng)，更加堅(jiān)定文化自信，傳承好優(yōu)秀中華文化。身為一線教育的中學(xué)教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育 。 ，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。樹(shù)立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界 帶著對(duì)生命的了知、 洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。 我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，報(bào)告提出了一系列具體目標(biāo)和舉措。反觀現(xiàn)在，則復(fù)雜的多。確保到 2020 年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。十九大報(bào)告為我們描繪出了一幅民生發(fā)展的幸福畫(huà)面，我相信通過(guò)黨和政府對(duì)改善民生方面的不斷努力，老百姓能過(guò)上更加美滿充實(shí)的生活，只有這樣才能建成小康社會(huì)使國(guó)家取得進(jìn)一步的發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記擲地有聲地向全世界宣告，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代 ! 黨的十九大讓中國(guó)走入了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，也為中國(guó)教育事業(yè)和青年學(xué)子的培 養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的 。一個(gè)民族的未來(lái)，寄望于后輩。全面貫徹黨的十九大精神，把偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的教育貫徹始終，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” ，不斷推動(dòng)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位是我們每位高校教育工作者勇挑的重?fù)?dān)。 二是把認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期青年學(xué)子思想政治教育的首要政治任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、讀原文、悟原理，努力做到讓十九大精神入腦、入心、入行 。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。既然選擇了當(dāng)教師，就
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