鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,新中國的經(jīng)濟建設(shè)在-wenkub
2022-10-09 09:05:55 本頁面
【正文】 多地方被冰川覆蓋，稱 第四紀(jì)冰川 。孫中山贊賞李四光的志向，勉勵他： “ 努力向?qū)W，蔚為國用。 課標(biāo)要求： 了解李四光的主要事跡，認(rèn)識其對社會發(fā)展所作的貢獻。 鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，新中國的經(jīng)濟建設(shè)在很大程度上也是依靠科學(xué)技術(shù)，依靠一批具有崇高的愛國精神和奉獻精神的科學(xué)家打下的基礎(chǔ)。 在李四光的一生中，面臨無數(shù)次的選擇，你能從本課的學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)會到這種選擇的艱難嗎？ 一、李四光的早期經(jīng)歷 （一）晚清時期 1889年出生于湖北省黃岡縣一貧寒家庭，原名仲揆；幼年就讀于父親李卓侯執(zhí)教的私塾； 14歲以第一名的成績進入張之洞創(chuàng)辦武昌高等小學(xué)堂學(xué)習(xí)，改名為李四光； 1904年，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異被選派到日本留學(xué)，考入日本大阪高等工業(yè)學(xué)校， 1910年畢業(yè)回國； 1911年 9月，參加清政府的“游學(xué)畢業(yè)生考試”，獲“最優(yōu)等”成績，賜“工科進士”，成為中國歷史上最后一批進士之一。 ” 留學(xué)英國： 選擇 學(xué)習(xí)采礦、地質(zhì) 面臨選擇二：留在國外還是回國？ 1920年，李四光在英國伯明翰大學(xué)收到一封電報和一封信。 第四紀(jì)： 地質(zhì)歷史的最后一個紀(jì)。冰川的分布是研究地質(zhì)構(gòu)造的重要依據(jù)，它的出現(xiàn)對全球氣候和生物發(fā)展的影響很大，特別是第四紀(jì)冰川，直接作用于人類的生存環(huán)境，研究和確認(rèn)第四紀(jì)冰川既有特殊的理論意義也有普遍的現(xiàn)時意義，因此一直吸引著人們?yōu)榇烁冻霾恍傅呐Α?30年代，他又在江西廬山等地發(fā)現(xiàn)冰川遺跡，撰寫了經(jīng)典名著 《 冰期之廬山 》 ，為中國第四紀(jì)冰川學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)，對發(fā)展新中國的建設(shè)事業(yè)發(fā)揮了重
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